在许多家庭中，学历一直被视为重要的传统价值观，因此人们普遍认为，只有通过上大学才算完成了一项重要的人生任务。导致近年来，人们普遍注意到一个现象：拥有大学学历的人越来越多。

然而，随着时间的推移，我们发现高等教育的文凭价值越来越低，大学学历的含金量不断下降。这主要是因为一些专业正在被科技和人工智能所取代，导致许多企业对大学毕业生的需求减少。

在许多国家，学历的地位逐渐下降，形成了所谓的“学历鄙视链”。在这种背景下，学历贬值已经成为一个普遍存在的问题。

学历失去稀缺性

越来越多的人开始质疑大学教育的价值，他们认为上大学已经不再是一条必经之路。然而，我们也不能否认上大学仍然具有很大的价值。

大学教育可以为我们提供更广阔和更深入的思考，培养综合素质和能力，提高我们的竞争力和就业机会。那么，在学历贬值的时代，我们是否应该继续鼓励人们上大学呢？

俗话说，稀缺的东西才有价值。学历贬值的原因之一，是各国大学数量的不断增加，导致学历失去了稀缺性。许多学校之所以扩张，背后隐藏着自身的内在需求。

私立大学如雨后春笋般涌现，如果招生不足，这些学校将无法正常运营。高昂的学费，也为政府和经济贡献了不可或缺的利益。

公立大学想要获得更多政府和社会资源，也只能通过扩大规模来实现，从中获得更大的利益。说白了就是各持份者之间的竞争恶果。

学历贬值来自于一个重要的社会矛盾：大学学历并不能代表一个人学到了多少实际能应用的知识或技能，它只是证明了一个人具备一定程度的自律和学习能力，让企业默认这些人培养起来相对容易。

换句话说，学历只是为社会提供了分工的指导，让越来越多的人意识到学历只是通向美好生活的一张入场券，而不是实现成功的不二途径。

在人工智能和科技日益广泛应用的环境下，大众对学历的态度将会越来越分化。上大学将成为一种选择而不是必然，导致学历贬值走上不可逆转的趋势。

培养多维复合能力

更重要的是，学历只有在稀缺且具有实际应用的前提下才具备真正的价值。

对于出生条件较为困难的孩子来说，接受教育仍然是摆脱贫困的最佳途径，但也要意识到重点在于知识而不是学历，才是改变命运的钥匙。

学历贬值的时代已经来临，对于即将进入大学的学生和正在读大学的学生来说，这是一个不容忽视的挑战。在这个时代，仅仅追求学历是无法保证未来成功的。

相反，家长们需要更注重培养孩子的多维复合能力，即同时注重技能和知识的多变应用能力。

我们需要让下一代具备创新思维和解决复杂问题的能力，培养他们内在的学习和自我反思进步的能力，以便在未来充满挑战和机遇的社会中立足。

因此，在学历贬值的时代，学历只是一个起点，真正重要的是我们的能力和智慧。

我们需要保持冷静，积极适应变化，努力提升自己的技能和知识，培养多维复合的综合应变能力；通过不断学习和努力，为自己创造更广阔的发展空间，迎接未来的挑战。