时事

吴添泉:促进学生了解
跨族群活动应列正课

吴德芳(右起)向祖基菲里讲解早期华裔商人的日常生活与饮食文化。

(沙登22日讯)华总总会长兼大马华人博物馆主席丹斯里吴添泉建议,把有关跨族群和各族历史活动,列为学校正式课外活动,以促进学生对各种族历史文化的了解。

他说,大马历史证明我国在各族合作下迈向独立;教育部应着重校园内各族和谐及相互理解的活动,让学生晓得国人为了建设国家,互相尊重、团结合作及以中庸之道处事的重要性。



吴添泉今日在国中及华中生参观大马华人博物馆活动时建议,教育部可发放拨款,供各源流中小学生在学校假期时,参观大马华人博物馆及国家博物馆 ,安排历史专家主讲对话会及讲座。

吴添泉:让学生了解各族文化历史促进和谐。

400学生参观华人博物馆

共有400名来自各源流国中、华中学生及教师,在教育部副部长张念群安排下参观该博物馆。

吴添泉希望当局继续举办类似活动,让非华裔学生通过参观上述博物馆理解历史,包括了解华裔如何与其他种族携手,为我国发展努力。

“让年轻人认识国家历史非常重要,尤其我国当前频受种族之间猜疑、误解及纠纷气氛围绕;我认为促进各族和谐最有效方法,就是让学生了解各族文化历史,这样他们方能从中获取知识,并制造国家和谐安宁氛围。”



在场者有大马华人博物馆副主席丹斯里吴德芳、华总副总秘书杨有为、华总中委拿督黄振兴、教育部体育、课外活动及艺术组副总监祖基菲里、寄宿学校管理组助理总监三苏丁、全日制管理组助理总监法德里、社会科学组副总监法乌占等。

学生看见博物馆内栩栩如生的菜市场模型摆设时,拿起手机拍摄留念。

张念群:学习历史吸取教训

张念群说,学习历史可提高人们的分析力,而分析历史事迹则可得知有关历史所带来影响,引发人们反思。

她指出,世界部分重要历史阐述战争、革命等事迹,当学习相关历史和反思时,就能从中吸取教训。

她说,参观博物馆之行,有助培养有智慧、具备和谐且能集体应对挑战精神的下一代,而教育部制定“学生团结融合计划”(RIMUP),鼓励民众、师生通过一起参与特别活动,促进各族和谐与交流。

华社贡献获认可

另外,张念群说,大马华人博物馆荣获马来西亚国家旅游理事会颁发最佳华人文物博物馆奖及最佳旅游景点奖(华人博物馆)奖项,证明政府认可大马华社对国家贡献,并促国人携手合作建设国家。

由于张念群不克出席,其讲稿由祖基菲里代读。

学生似乎对贩卖的商品兴趣盎然。

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要闻

张念群:2官员职称等被利用 通讯部遭冒名行骗

(古来20日讯)民众受促提防冒用通讯部名义的最新诈骗手法,以免沦为受害者。

通讯部副部长张念群指出,相关的犯罪集团被发现利用列在部门官网的官员资料,如他们的职位、全名和电话号码。

她今日出席古来一家开斋节捐助活动后对记者说:“我们确实是接到公众的电话指有部门的官员联系过他们,经核实确实是部门的电话号码。诈骗者使用‘屏蔽’的技术,这就是我们面临的挑战。

“截至今日,我们发现已有两名官员被冒名欺骗公众。”

此外,她说,截至今年3月,通讯部已删除3万5500笔涉及诈骗、虚假投资和赌博的社交媒体内容。

“在这个数目中,有6987笔内容涉及投资和冒充,余下的2万8513笔内容则是赌博活动。

张念群也是古来国会议员,谈到本日的活动,她说,有225户家庭享用开斋节餐食,并领取开斋节青包,其中包括成功升上大专的学生。

出席者尚有士乃区州议员黄勃扬、武吉峇都区州议员张善深等。

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