（吉隆坡27日讯）明年国民型学校小学四年级国文课爪夷文介绍的3页课文的内容曝光，其内容包括100和50令吉钞票上的爪夷文字、“马来西亚”的爪夷文写法，以及国徽上的爪夷文“团结就是力量”（Bersekutu Bertambah Mutu）。

教育部副部长张念群今日在“2019年雪隆华教领袖训练营——与教育部副部长张念群对话会”上，向与会者展示3页爪夷字介绍单元的初稿内容。

教育部也于本月16日在官方网站公布最新修订的“课程及评价标准”，并明文规定这项单元只是属于趣味语文，不会纳入评估。

张念群指出，教育部会尽快在最短时间内，将教导认识爪夷字介绍单元的标准作业程序派发到各州。

出席者包括董总副主席李添霖、雪隆董联会主席蔡庆文及大马全国校长职工会总会长王仕发。

张念群：宗教辅导非正规老师

张念群针对学校宗教和心理辅导老师的资格问题指出，宗教老师或心理辅导老师其实不是正规的老师，这两个类型的老师也不在正规教师名额内，因此外界声称两者占用正规教师名额是不实的传闻。

谈及为何师训学院在今年举行两次面试，她解释，教育部是考虑到当前华小师资情况，因此特别召开第二次面试。

“今年第一轮面试心理检测不过关的老师，我们也叫他们再次回来考试，其实这在程序上是不允许的，但考虑到当前华小师资的情况，我们决定这么做。”

张念群透露，教育部考虑将培训时间从18个月减到12个月。

师训严重偏科

教国文华裔师资严缺

张念群针对华教师资问题多年来悬而未决课题指出，一些申请进入师范学院的华裔子弟出现严重的偏科情况，最后造成有资格教国文的华裔教师少之又少。

她说，部分申请进入师范学院的华裔子弟，都偏向教特定科目如华文或数理科，申请教国文的却很少，这让教育部根本没有足够谙华文的师资调派去华小教国文，最后无奈之下，只能调派不谙华文的老师。

张念群指出，2014年进入师范就读的人数只有419人，这人数根本不足以填满华小的师资空缺。

盼董教总商讨

她说，根据教育部数据显示，2014年师训华小组已录取的名额共有419人、2015年有683人、2016年318人、2017年413人、2018年424人，今年则多达1054人。

“教育部已将师训华小组的名额提升，今年招生名额是1460，但经过面试和一轮筛选后，到最后进入华小组的人只有1054人。”

张念群强调，为了有效和长远解决华小师资问题，她希望董教总和各州董联会能商讨，如何让更多华裔子弟投身教师行业，让更多人进入师范学院接受培训。

师训门槛不能调低

张念群指出，申请进入师训的门槛，即大马教育文凭考试（SPM）所规定的5个A是基本需求，教育部坚持对老师的要求应该要提高，不能因为师资问题勉为其难往下调。

她指出，如果进入师训申请教英文，则有关申请者的资格是SPM英文考获A。

“其实师训面试并不难，但有很多学生在面试时，没有表现出他们对教学的兴趣，更有面试者直言是父母叫他们来申请，如果没有展现对教学的兴趣，这样面试肯定不过关。”

针对出席者早前在交流会上询问政府会否将承认统考当成“大选王牌”，以获取更多选票支持的提问，张念群说，希望近期内会有好的宣布。

蔡庆文：挑战华淡小违法

“土著权威党无事生非”

雪隆董联会主席蔡庆文直言，土著权威党（PUTRA）日前宣称入禀法庭挑战华淡小存在违法的行为，是无事生非和故意炒作。

他说，华淡小在我国的地位受到保障，土著权威党胆敢入禀法庭明显是恶劣的政治流氓手段，公然无视我国多元族群和平共处的事实。

李添霖：董总合法捍华教

董总副主席李添霖认为，早前首相敦马哈迪医生声称董总是一个种族主义组织的言论其实站不住脚，董总只是通过合法以及合理途径捍卫华教。

陈友信：母语教育不偏废

陈友信指出，母语教育是华校教育的主体，它不会因为发展第二语言教学而偏废。

他强调，维护母语教育，不仅仅是捍卫多元文化主义，同时更是坚持社会包容的普及教育。