性,要怎么教?
男女老幼看过来!

孩子“性”事知多少?系列一

在教养孩子的过程中,相信父母最怕碰触关于“性”的问题。尽管许多教育学者提倡性教育应从小开始,但许多父母仍难以启齿,到底“性”要怎么说出口?到底要怎么让年纪尚小的孩子明白“性”知识?



其实,问题不在于“性”有多难明白,而是在于父母不晓得正确的解释和处理方法;一旦掌握了其中要诀,便能促进亲子性沟通,父母不再谈“性”色变!

朱元祥教授指出,亲子性沟通必须先由父母作出改变,才能改变孩子的知识、行为和价值观。

较早前,来自台湾的树德科技大学人类性学研究所讲座教授朱元祥,在出席由马来西亚性学会(雪隆区)主办的性教育研习营上,向父母传授了3招“亲子性沟通术”,以化解与孩子谈性的尴尬局面。

在向孩子灌输性教育之前,父母先要作出三大改变:知识的改变、行为的改变和价值观的改变;只有在父母改变以后,才能进而改变孩子的知识、行为和价值观,以身作则永远是最好的教育方式。

●第一,知识的改变 

对于性知识,大部分父母并不太了解,有时会因缺乏判断是非的能力而随波逐流,对一些性知识产生误解。多了解性知识,将有助于父母更有效地处理孩子的性问题。



朱元祥举出两个例子。第一个例子,自慰会影响健康吗?自慰太多会否伤身?不论是男或女,在成长的过程中,都会感受到因性欲而引起的愉悦感。那种愉悦感会让他们接二连三地做出自慰的行为。

他解释,基本上,自慰不会影响健康,但过度自慰确实会伤身。坊间有一种说法,如在年少时期太常自慰,“积蓄”会提早用完,或会导致以后有早泄或性功能障碍的问题。

“自慰多或少的标准因人而异,一天一次是多?三天一次是少吗?未必。精液每时每刻在产生,青壮少年通常每3天就会精满,所以会有遗精的现象,这是持续运作的,没有太多或太少的问题。”

那怎样才算是太多或过度?“假如自慰导致你的生活和精神陷入萎靡、人际关系出现隔阂,这就意味着自慰次数太多了。”

第二个例子,多数性侵事件的受害者都是女生,这引起了大众产生两种“矛盾”的反应,在谴责施暴者的同时,也把矛头指向受害者,是不是她的穿着太暴露?是不是她的行为不检点?

他指出,大部分人认为女生穿着暴露的目的是让别人欣赏。既然愿意让别人看,她的目的是什么?不就是希望别人可以碰触她吗?“这些都是男生对于女性穿着暴露的一种思维方式,绝大多数都是他们自己制造的假象。”

性侵害不关衣着暴露

从生理上解释,任何人都喜欢向别人展示自己最美的一面或身体部分。女生穿着暴露的目的是想要展现身体的美,背后的意思未必表示某人可以来触摸或侵犯她,这是父母和男生必须晓得的认知。

“当然,女生穿着暴露会有挑拨男生性欲的效果,但不代表他可以做出侵犯行为。很多实验证明,成年人(尤为大学生)观看色情影片后,性生活的频率确实会提高,但却不会引发性侵的问题。”

他强调,性侵跟女生的暴露穿着、行为不检点或看色情影片并没有直接关系,那是关乎一个人的自制力。对于一些自制力薄弱的人,是有可能会作出性侵的行为,但不是每个人都会如此;因此,性侵害不能怪责于受害者的穿着或行为。

●第二,行为的改变 

知识的改变将对行为产生影响。当父母理解并向孩子灌输了相关性知识后,过程中的“教导”便是父母作出的一种行为,而教导的最大目的就是要改变孩子的行为。

孩子在什么时候可以有性行为?有了性欲望就能有性行为吗?朱元祥劝诫父母不要鼓励未成年的孩子有性行为,并告诉他们这个年纪不适合有性行为的原因和后果,让孩子明白后果所导致的责任是他们无法承担的。

可是,万一孩子抑制不住,最终还是偷尝禁果了呢?“那就要改变教导的内容,教孩子做正确的避孕措施。千万不要以为父母提早教孩子避孕就是在鼓励他们发生性行为,避孕措施是为了保护双方。”

灌输适当性关系

他也提到,父母通常发现孩子(尤为女生)携带保险套都会作出很大反应,认为孩子的行为不检点。先撇开行为问题不谈,女生携带保险套未必是坏事,万一她真的跟男生发生性行为,男生身上没有保险套,女生便可以提供。

“这是一种彼此保护的措施,所以父母看到孩子携带保险套无需过于惊讶,但他们还是可以关心孩子的想法。”

还有一点,不可以强迫别人发生性行为。当男生要求女生发生性行为时,女生口中的“不”的含义有时会被理解成含糊不清,男生以为女生想要,嘴巴上又不承认,所以会继续试探,而女生也表现得欲拒还迎,男生就以为“不要就是要”了。

“当女生说‘不’时,男生应该要尊重对方。在双方的情欲被撩拨时,女性扮演着关键的角色,因为性行为发生的主动权在女方,除非是霸王硬上弓,否则是做不成的。所以,女生的‘不’要很坚决,男生也要懂得尊重。”

●第三,改变价值观

价值观的改变是最难的。一个人获取了知识,行为会作出一点改变,但内在的价值观也许并没改变。

一些关于性的扭曲价值观,譬如认为身心障碍者不需要性与恋爱、老年人是无性的等等,父母应该要疏导孩子,纠正一些不正确的价值观。

跨性别不是变态

朱元祥指出,现在也出现了一个称作“性别置换”的新名词,也就是跨性别。孩子会觉得,跨性别是一种变态行为,而父母要让孩子明白,在人类社会里,有少数人有这种倾向,但不表示他们是变态的。

“当父母与孩子谈论这类话题时,应该纠正孩子别使用‘变态’的字眼。跨性别群体是大部分人中的少数,但并不是变态,只是跟我们不一样。价值观的改变不是一讲就懂,而是要重复提起,父母可以借由相关新闻作为切入点。”

3岁开始性教育

性教育应该在什么时候开始?朱元祥的建议是3岁,先从男女的身体认知开始。如果家里有男孩和女孩,那就是最好的“教材”了。

虽说身体认知教育是灌输性教育的基础,但有时也会引起其他问题,比如成人在家裸体好吗?父母跟孩子共浴好吗?

他回答:“这需视每个家庭的习惯而定,如果父母和孩子没有不自在的感觉是没问题的。不过,当孩子开始觉得自己长大了,不喜欢被人看裸体,也不想看父母的裸体时,父母就要尊重孩子,改变家庭的习惯。”

孩子的行为处理 

1.男生掀女生裙子——通常是好奇心驱使,不代表孩子有什么不良意图。父母应该教导孩子这种行为不正确,并要学会尊重女生。

2.画性器官图——孩子提早学习身体认知,不代表想做任何与性相关的事情。父母可借此灌输孩子正确的性教育。

3.偷窥他人上厕所——通常出于好奇心,父母要帮助孩子了解身体自主权,教导他们尊重他人的身体。如果是发生在家里,父母要提醒家人把厕所门关好。

4.说脏话——孩子学说脏话都是人云亦云,完全不知道内容的含义。父母应该解释脏话的含义,并告诉孩子某些脏话夹带性侵犯的意味。

5.模仿蜡笔小新——由于对其中含义不了解而盲目地跟着做,父母可解释其中含义。

6.被孩子撞见性行为——父母应该马上暂停性行为,然后及时向孩子说明性行为的意义,不要让孩子自行揣测并产生误解。

7.交男女朋友——绝大部分父母担心孩子太早谈恋爱会耽误课业,或担心他们会偷尝禁果。父母可以请孩子把朋友带回家,让父母对对方有基本认识,这将有助于产生互相激励的效果。

8.喜欢同性朋友——这需视年龄而定。通常在初中以下的年龄,同性之间一般只是好朋友;来到初中以上,父母就要注意孩子是否有异常行为,比如男生喜欢女性用品。不过,有时不见得是同性恋,而是纯粹好奇模    仿。倘若了解以后,发现孩子真的有同性恋倾向,父母应该要多关怀。这是一个价值观的问题,亲情和性倾向,父母的选择是什么?

9.孩子遇到性侵害——父母的第一个反应应该要发挥同理心,站在孩子的立场思考,并对孩子表示支持,而不是一味指责孩子。同时,父母应该马上向执法单位举报。

下期预告:现代青少年有怎样的性观念呢?色情媒体如何害人不浅?