言论

《哪吒》:用爱劝善/方城

看了电影《哪吒之魔童降世》,我深有感触。它一再破票房,真不是没有原因的。

电影带出的是一个值得让人深思的问题:世上有真正的坏人吗?电影告诉我们:没有一个人是十恶不赦的,只是没人成功触动他的心。



哪吒刚出世,因为大家知道他是魔丸转世,虽只有3年的命,村民不止对他的成见甚深,也害怕他的暴戾冲动,于是大家都要求其父李靖把他关起来或者把他消灭。然而,虎毒不食儿啊,孩子再坏也是自己的心头肉!为了安抚哪吒焦躁的情绪,妈妈说了一句:吒儿,别怕,有娘在!就这一句话及这么一会儿功夫,哪吒情绪就缓和下来,露出婴儿该有的天真笑容。

第二次,当哪吒偷逃出监管,到市集大闹时,似乎以看见别人惊慌失措的样子为乐。然而,他心中最想要的还是别人给自己的认可及陪伴。所以,当一个小女孩不把他当妖怪,反而要和他一起玩时,他的神情再一次柔和下来了。而后,他在大限将至时,获知向来对它严格的父亲只因“他是我儿”这个理由,愿意豁出自己的性命时,彻底打动了这个降世魔童内心善良的种子,哪怕牺牲自己,也要奋力保护陈塘关所有百姓。最终,得到了大家的尊敬。

人工智能不能取代人育

在教育界也是这样。世上没有天生的坏胚,只要师长愿意付出,愿意忍受变好过程中的苦痛,这些渴望得到认同肯定赞赏的孩子,一定会有点头的一天。



现今我们的教育很大程度上都交给机器去实践。我们必须知道,让孩子向没人性的机器学习,肯定无法帮助这些近乎被遗弃的问题学生,唯有通过“人育”,用爱来劝导孩子,孩子们才会明白:一个人的命运,从来就不是天注定。一个人只要有足够的战斗力,只要不放弃,任何成见、任何问题都会成为过去的。

倘若我们还认为教育这一块可以用人工智能取代,少了爱的熏陶,那么所有的教育改革,都将会以失败告终的。

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言论

公道在哪里?/方城

最近,看了《二十条》这部戏,深觉它与去年爆红的电影《毒舌大状》的中心内容极为相似,都是为了宣扬捍卫正义而面对重重挫折磨难的过程。

戏的结局是皆大欢喜的,哪怕过程中戏中人物经历了多少苦难,又有多少人为了正义而牺牲,但这一切都是值得的。

“捍卫正义、宣扬正义永远存在”这样的主题,当然是好的、是正向的思维。然而,在现实生活中,它出现过吗?

我那青春期的孩子都会说:这世界没有公平、公正,在有权有势的人眼中,他们本身就是王法,就是公正!就算有立法执法机构,也敌不过这些人的威逼利诱。

这部戏中也有好多个案都是如此迫害受害者,让他们承认错误,并关进牢房若干年,而真正的坏人却逍遥法外!

对于孩子的想法,我很讶异,忙告诉他:有的,有的,你必须相信:天网恢恢,这些人终究会遭到报应的,也许不是这一世。(我说着时,自己都难免有点心虚。)

如果你看见霸凌、看见别人被欺负,你于是伸出援手,把施暴者打伤了。然后,你却被拘留提告了,因为你不是法律,不能动用私刑惩罚坏人!事发现场有很多人证,却没有一个人愿意出来作证。这时,如果你只是一个普通老百姓,那么执法单位为了结案,也不会再开案细查的。于是,好人含冤,而沉冤还能得雪吗?也许会,但不知何时。

多一事不如少一事

有些人面对这种不公,不断上诉,提出诉求,坚信正义公平存在,最后沉冤就算得雪,一般人还是一样觉得他傻。

如果你仔细观察,现在的社会已经没有太多这样的人了。

现在的人,大部分都选择明哲保身,能够不理就不理,多一事不如少一事。

曾经在校园里,发生一宗破坏公物个案时,学校以几个人的说辞就断定某班学生是肇祸者,需接受处罚。学生要求调看监控录像也不被允许,为此,学生之中有人愤愤不平,有人则认为赔钱了事,不必再生事端!在校园这个塑造学生人格的地方,竟然也是这样处理问题的!这样下去,试想谁还会相信公义存在?或相信“法”绝对不可以给“不法”让步的道理?最终,所谓的公道正义 ,将沦落为戏里的情节,梦中的城堡,永远不会是生活中的现实!

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