首相敦马哈迪医生说，尽管母语学校（华淡文小学）不是我们这个国家需要的，但为了顾及华人的敏感，所以不能关闭这些学校。

敦马又说他早前提议的宏愿学校，也因华人不要让他们的孩子与其他族群接触而作罢，以致不能把各族儿童集中在一起学习。

首先，华校是700万华人迫切需要的学校，联合国宪章明文规定，任何种族都拥有不可被剥夺的母语教育的权利，同时华校也是十多万（肯定日益增加）非华裔家长的首选学校，所以华校绝对是国家需要的学校。

其次，马来语作为唯一国语、马来人在独立后继续拥有特权、华印人在独立后继续拥有母语教育权利，是华巫印三族领袖在独立前达致的契约，也是三大民族互相让步的交换条件，因为有这些契约，才有马来亚这个国家的诞生，也才有较后成立的马来西亚，所以母语学校的地位绝不容质疑，正如不能质疑国语与马来人特权一样。

魏家祥终日放嘴炮

常常有政客和所谓学者或基于捞取政治资本，又或基于阿谀奉承而大发厥词，建议关闭华淡文小学，日前就有一名以反华教著称的华裔教授叫嚣关闭母语学校。

我也曾建议马华或民政党向警方投报这些发表谬论的人，以煽动法调查这些人，民政已就爪夷文课题入禀法庭，马华却什么都没有做，只见其总会长魏家祥博士终日在放嘴炮，却没有实际行动，丹绒比艾国席即将补选，马华应趁机报警查问主张关闭华小的人，“硬一次”给华人看。

实际上，华教今日所以会陷入如此的困境，马华须负上责任，当年占总人口超过35%的华人力争华文与马来文并列为国语，全国华团已准备向英国政府呈交请愿书（请参阅张木钦著《民族先锋之歌》第19及20两章），谁知道马华却以擅自以“华人代表”身分与巫统协议，不争取列华语为国语之一，只满足于“华人在独立后继续拥有母语教育权利”的契约，终于在今日陷华教于困境，给人形容为非主流教育、不需要的学校，甚至是分裂团结的祸首。

马华先辈背叛华社

换言之，马华的先辈背叛了华社，今日的马华不但无能补救，即连捍卫先辈如客家话“打米较番薯”的协议也做不到，任由思想极端者轻言消灭华教，叫华人如何再给它一个机会？

另一方面，华人从来就不抗拒与其他族群接触，沒听闻非华裔家长投诉他们的孩子在华小受到排挤。华人反对宏愿学校，是担心教育部通过行政权力逐步把其中的华小变质，盖数十年来，教育部常以技术问题、沟通不良、临时措施、时间上来不及、官员误解等理由，侵蚀华小的特征，所以华人不能接受宏愿学校。