张念群:决定权闹分歧
爪夷教学仍需研究

张念群(左)为全国华文独中三语演讲比赛鸣锣开幕。右起为叶全发与陈鹏仕。

(巴生16日讯)教育部副部长张念群说,该部仍需时详细研究,一旦学生、家长、家教协会因华淡小四年级爪夷文字介绍出现意见分歧,应以哪个单位意愿为最终依归。

张念群呼吁各方现阶段耐心等待最新消息。



她也说,内阁并非把决定权交给董事部,而是交给家长和家协,因为他们是学生的监护人,最有权利决定孩子是否要学习。

张念群今早为全国华文独中三语演讲比赛主持开幕后,受媒体询问家长的隐忧时如此回应。

教育部本月14日宣布内阁议决,马来文课的“爪夷文字介绍”,将只有在家教协会、父母和学生的同意下,才会在国民型小学实行;內阁也维持上周的决定,即“爪夷文字介绍”将只保留3页,同时不会有任何考试。

爪夷字是早期马来字

张念群解释,爪夷字就如华文的甲骨文,是马来文的早期文字;华小华语课本也有介绍甲骨文,介绍爪夷文字单元与甲骨文类似,纯粹只是介绍而已,并不需要书写或考试。



她是针对马来西亚华校校友会联合会总会长陈鹏仕和雪隆华校校友会联合会会长叶全发,当面反映拒绝爪夷文字介绍纳入正课的看法时这么解释。

她说,华小华语课本里都有有甲骨文和书法的介绍,作为中华文化的一分子,相信没有人会反对教育部把甲骨文和中小楷元素纳入华文课本。

她说,在大家还没使用华语简体字之前,不能否认甲骨文是中文字典的一部分,而书法介绍是中文文化一部分,学生学习该单元,目的不在于成为书法爱好者或甲骨文专家学者,目的是要完整学生对于华文文字和语文的一项学习。

不会增加学生负担

张念群强调,明年华小四年级的国文课有3页爪夷文字介绍,一年下来整体学习爪夷字时间只是区区一小时,不会严重影响学习或增加学生负担。

她也说,我国国徽和纸钞上都有爪夷字,但相信多数人都不知道其含义,教育部介绍爪夷字予学生,也是让学生更了解国徽和日常生活所看到的事物。

陈鹏仕:免极端分子借题发挥首相应谨慎发言

马来西亚校友会联合会总会会长陈鹏仕说,爪夷文字介绍的争论纷扰逾半个月至今未平息,现在最需要降温时,首相敦马哈迪医生却火上加油,公开指责董总为种族主义组织。

他说,这使更多极端分子借题发挥,不断抨击华裔要求过分,甚至要求政府查禁董总;“越有权力的人说话越要有分寸,因他的一句话,一个看法,都可能造成深远影响。”

他说,幸好在各界压力,教育部将爪夷文字介绍改为选修,而且需要家协、家长、学生同意才能落实。

雪隆华校校友会联合会会长叶全发说,该会不反对学生学习任何书法,但不认同爪夷文字介绍纳入正课,相反应放在课外,让学生选择是否要学习。

“现实社会,学校更应该注重学以致用科目,确保在学校所学能在踏入社会后有使用的价值。”