（吉隆坡4日讯）华总今天针对国民型小学增设爪夷书法艺术措施发表十点声明，认为这措施不应在华淡小强制性落实。

由华总会长丹斯里方天兴召集的“各州会长特别集会”上，一致通过相关声明。

方天兴在文告中指出，我国是多元种族、文化、语文、宗教信仰，多元源流教育的国家，这一切都是仰赖先贤拟定的国家宪法而达致。

“宪法阐明国语是马来文，而其他母语如淡米尔文和华文都受保障，甚至在政府的人力财力支持下发扬光大，完全符合联合国的普世价值，这是许多国家完全没有的特点，所以我们都要守护珍惜。”

华总认为，虽然爪夷文也是马来文遗产的重要元素，但随着建国后政府选择马来文为官方语文，它已取代爪夷文，成为了国家（官方）语文。

与会的各州华堂会长包括拿督锺来福（吉打）、丹斯里吴添泉（沙巴）、拿督林家全（柔佛）、拿督黄保俊（吉兰丹）、拿督许廷炎（槟城）、陈明山（登嘉楼）、陈永明（森美兰）、拿督翁清玉（隆雪）、拿督蔡文玉（霹雳）和拿督林广有（彭亨）。

华总与各州华堂针对爪夷书法十点声明

（1）有关教育部准备明年起在国民型小学四年级马来文科增设和推行爪夷书法艺术措施，华总认为这措施不应在华淡小被强制性落实。

（2）虽然爪夷文也是马来文遗产的重要元素，但随着建国后政府选择马来文为官方语文，它已取代爪夷文，成为国家（官方）语文。

（3）华总支持教育部在各源流学校（包括国民型学校）推广马来文书法艺术及所作出的努力，因为这是国文或官方语文。

（4）官方地位方面，我国的国文是马来文，并非爪夷文，当局需进一步厘清。

（5）不反对教育部鼓励人民学习爪夷文，也不质疑爪夷书法艺术的推广，但以国民型学校而言，不应被强制执行。

（6）在国民型学校，应优先推进提升国文水平的努力。

（7）华小推广华文书法艺术，淡小推动淡米尔文艺术，是推广本身母语教育体系下，母语书法艺术的必然传承，这是华印小多年来的特征。

（8）要求教育部进一步说明与厘清，如何“以容易理解及不会对师生造成负担的教学方式呈现，同时修订小学课程与评估标准文件（DSKP）内容及课本，只介绍爪夷文而没有评估”声明等详情。

（9）呼吁各造理性看待和学术性处理此课题，避免与任何宗教和种族等极端视角混为一谈，破裂国民团结。

（10）呼吁教育部准备落实这措施前，应更广征民意，包括与有关的各族民间教育团体对话，再来决定。