时事

马智礼:承认与否未定案
统考特委会7月呈报告

(吉隆坡21日讯)教育部独中统考特别委员会将在今年7月,提呈统考咨询报告予内阁。



教育部长马智礼博士透露,该特委会成立至今,已与46个包括学者、非政府组织及相关单位在内的利益相关人士会面,并咨询他们的意见,该会将把各方的意见拟出建议报告提呈给教育部,再带入内阁议决。

马智礼相信这会是一份全面的报告。  

他重申,在向教育部及内阁提呈建议及报告前,特委会必须收集各造意见,因承认统考不应在未获得全面考量及深思熟虑下,仓促作出决定。

严肃态度解决课题

马智礼指出,研究工作是于去年10月展开,其中涵盖各个角度包括经济、社会和教育的讨论结果。



“这是大马史上首次这么全面及认真的去努力,这显示政府是抱持严肃态度着手解决承认统考课题。我们把它视为国家课题,并从各层面看待,不局限在政治及敏感性。”

马智礼今日与该特委会成员开会后在记者会上这么说。

出席者包括特委员会3名成员,即董总署理主席拿督陈友信、回教青年运动主席莫哈末莱米及马来西亚传统表演艺术纪录及研究组织(PUSAKA)创办人邱武英。

邱武英是我国著名历史学家丹斯里邱家金教授的儿子。

教育部早前宣布成立该特委会,以征求各界的意见及不时和教育部长讨论。

另一方面,教育部还未决定是否承认统考文凭,马智礼今日在国会回答国阵百乐国会议员拿督斯里依斯迈沙比里的提问时这么说。他指出,此事目前还在集思广益的阶段。

马智礼(右二)与统考特委会成员交流。左起莫哈末莱米、邱武英及陈友信(右)。

承认统考涉正经文教

马智礼说,承认统考的讨论过去至今一直局限在政治和教育范涛,但如今发现它还涉及经济、国家生存、文化及身分认同等。

他指出,通过成立委员会收集及聆听各方观点,继而提出建议,相信最终结果会是以国家与人民利益为基准。

他有信心,这项研究将给予更全面和清晰的概念,以及不偏不倚,旨在维护人民和国家的和谐。

马智礼强调,该委员会只是扮演桥梁角色,非决策者。

“由该委员会去触及各利益攸关方,大家会更为舒服,愿意坦诚相对,说出真实想法。”

他说,虽然委员会成员或有不同的个人立场,但相信他们在执行任务时会保持专业。

邱武英:参与会谈
巫统伊党没政治化课题

邱武英形容,独中统考特别委员会涉及的会谈对象很多元,除了董教总,也包括巫统、伊斯兰党及马来西亚回教徒联盟等。

“大家都没有将这个课题政治化,反而很严肃看待和讨论。”

他说,巫统总秘书丹斯里安努亚慕沙在几个月前也曾声明,大家必须把承认统考看待为全国性议题,而非单纯的种族或社会议题。

不过,他并未透露会谈的内容和结果。

“我们在5和6月会在重整所有谈话。我希望可以彙整出一份完整报告,不只综合这些谈话,也包括提呈建议。”

邱武英指出,该会也将前往砂拉越和马六甲,与各利益相关者会谈。

他说,委员会也将研究统考课程纲要,并作出比较,相关内容将纳入最终报告。

另外,他认为,当前的教育体系已是相互融汇。

“我们已不能把单一种族或社群送去特定单一源流学校。首相敦马哈迪医生昨天(20日)就提及,希望巩固国民学校;但无可否认,大马教育体系在这20年来已有了民主化进程……这些全是在着手承认统考事宜时,需加以解决的课题。”

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灼见

市场规律牵动教育难题/胡逸山博士

市场经济规律的确是个很微妙的现象,经济学鼻祖亚当斯密把它形容为一只无形的手,在奉行自由资本主义运作的社会里不能说是操纵,但至少显著影响许多社会经济、甚至政治经济的发展趋势。即便是被奉为立国之本的教育领域,又何尝不是如此?只要我国有关当局最大程度允许教育行业依循市场经济的规律来运作,加上适当的、主要是保证品质的监管,那么很多本来以为很难处理的、涉及政治较量的教育课题,也许都能迎刃而解,或至少不再那么棘手。

就说本地实施多年的公立大学固打制吧,每次都让入学固打不多的种族忧心仲仲,眼看学子们即便公共考试的成绩再优良,也难分配到所心仪的学系。而独中生的统考文凭不获有关当局所“承认”,就更别奢想得以入读公立大学了。所以当时有者就设法凑钱到国外深造,但也有许多优秀的学子就因没钱而失学,出来社会打拼,以后只好靠“社会大学”来“学习”了。

但后来有关当局开放高等教育行业予私人界来经营,情况就逐渐有了转变。从一开始,这些民营高教学府就不甘于自限予本地,而是勇敢地走出去,与外国的大学结盟办双联课程,让许多学子们得以在本地学府与外国大学本校分别读上1+2、2+1、1+3、2+2、3+1,甚至是3+0、4+0等年份组合的课程,不但大幅度地节省了到外国求学知的高昂费用,而且毕业时还得以领取国内外两校的证书,两全其美。许多家长与学子,从此就根本不再考虑到公立大学就读的选项,而是专注到此类私立高教学府就读。

我当年独中毕业时这类国内外双联高教领域还未趋成熟,只好直接到外国去深造,否则应该也会考虑如此的“价廉物美”的深造选项。而演变到当下,许多此类私立高教学府自身也已升格为完整的大学,不一定再与国外大学合作办学。但即便如此,看来许多学子也还是趋之若鹜地要到这些本地私立大学就读,这从每次公共考试成绩放榜时,五花八门的教育展上各大小私立大学争相招生的场景看出来。如此一来,“固打少而没书读”的怪像,也就得以在很大程度上,被教育领域的市场规律进展缓解了。况且,说得更白点,对于雇主来说,更乐意聘请毕业自公立还是私立大学者。

但同样的教育领域的市场规律,却也影响在另一个相关的教育课题上,也就是独中统考文凭不被有关当局承认一事。这是一个长期以来扣动本地华文教育捍卫者的课题,而对于如我般拥有此文凭者来说更为如此。

高三班级几乎办不下去

但近年来却也观察到一个起码对我来说是个怪现象,即许多独中的学妹学弟选择在高二时报考大马教育文凭,之后就跳过高三不读,当然也就不报考高中统考了,而是凭着教育文凭,直接到上述的一众私立大学去读一年预科,之后就继续就读到大学毕业。

个别独中甚至面对高三学生寥寥无几,高三班级几乎办不下去的困境。坦白说,长此下去,独中统考所面对的问题或将超越被承认与否,及办下去是否还有意义的存在问题了。市场规律强大的运作能力,实在不容忽视。

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