时事

教专:人数有限
须加强培训英文数理教师

(吉隆坡10日讯)随着首相敦马哈迪医生宣布,政府采取折中方案,即允许英文教数理与国文教数理并行,教专总秘书陈发福促请教育部加强培训英文教数理教师,确保师资充足。

他指出,目前掌握英文教数理能力的教师人数有限。



陈发福告诉马新社,推行双语教学计划的学校有必要获重视,有关教学课题不应只抛给学校管理层。教育部也需确保这些学校的校长能掌握流利英语会话能力,从而确保该计划顺利推行。

应改善教学方式

苏丹依德利斯教育大学人力发展系讲师沙依达博士也指出,教师的英文教数理能力很重要,否则可能会在教学过程中令学生混淆。

“在小学,尽管擅长英文的教师不足,一般教师仍有英语表达的能力。但是在中学,就需要充分掌握英文能力,否则会引发问题。”

大马英语教学协会主席嘉纳古马兰则认为,应该改善双语教学方式,以便学生能加强国文和英文能力。



“若落实英文或国文教数理成为家长和学生的选择,有关双语课的决定理应由学校相关利益单位定夺。”

全国家教协会协商理事会主席拿督莫哈末阿里博士则促请政府,重新考虑并调整现有措施,包括考量有否充足师资实现这目标,及能否保证学校之间会良性竞争?

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要闻

招聘数量远远不及 国内严缺2万教师

(吉隆坡19日讯)目前国内学校严缺2万余名教师,急需迫切解决。

全国教学专业职工会(NUTP)主席阿米努丁披露,县教育局向州教育局提交的申请,要求安置新教师替代退休教师,通常会因供应不足而无法满足所要求的配额。

“虽然我们对招聘1万9000名教师的措施表示赞赏,但也向教育部反映说,需要再次进行招聘,因为数量远远不够。”

他向《每日新闻》说,招聘新教师不符合实际要求,当局并不责怪教育部,因为招聘教师的拨款并非他们的权力,而是财政部应提供足够拨款。

较早前,教育部开放DG41级别教育服务官员(PPP)的招聘,以克服师资短缺问题,涉及全国1万9000个职位空缺。

目前,全国约有41万8000名教师分布在1万0225所中小学。

教职员工作量增加

阿米努丁说,师资短缺问题会导致其他教职员的工作量增加,并且很可能会扰乱教学过程。

他说,除了难以适应的科技运用以外,教师工作量的增加也被视为是许多教师提前退休的主要原因之一。

“过去10年来,随着制度的变化和工作量的增加,我们已看到这种提前退休的趋势。过去没有社交媒体,但现在即使到晚上,老师还会在社交媒体收到家长的信息或问题。”

拟法规定工作时间

另外,阿米努丁表示,该会也希望能通过法律来规定全国教师的每日工作时间。

他说,目前教师每日工作时间并没在宪报颁布,只有每周工作45小时。

“1996年教育法中并没有关于教师每日工作时间的通告或规定可供参考,只有每周的工作时间,我们过去一直提出这个问题也得不到任何反应。

“这就是为何老师们必须工作到晚上,有些人还必须在周末工作,从而对他们的工作量造成压力。”

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