时事

董教总:勿操弄种族课题
从教育角度承认统考

(加影2日讯)董总与教总促希盟政府认真落实大选承诺,并从教育和学术的角度承认统考文凭,并强调各方都不应操弄政治和种族情绪,干扰统考文凭的承认。

董教总表明,既然教育部在处理承认华文独中统考文凭过程中,已经成立一个委员会收集和研究统考资料和各界意见,整理成报告呈予教育部长带入内阁讨论,那么各界可提交意见予有关委员会。



董教总是针对首相敦马哈迪医生今日在报章专访报道中表示承认独中统考文凭,必须考虑马来人的感受以及必须事先解决国家财富分配差距问题的谈话,发文告提出上述看法。

董教总也重申,承认华文独中统考文凭是一项教育课题,应让教育回归教育,并从学术层面,为国培才及蓄才的格局,以务实、专业和理性方式处理承认统考文凭。

此外,当局也再次提醒,承认华文独中统考文凭是希望联盟的大选竞选承诺。希望联盟上台执政,就应在施政上展现新思维处理承认统考文凭,认真落实承认统考文凭的大选承诺。

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黄家和:教师学士课程 华小组华文科招生增一倍

(吉隆坡5日讯)教育部副部长黄家和表示,2024年教师学士课程(PISMP)华小组招生784个名额当中,华小组体育课占了148个,接下来为马来文128个、英文93个、美术81个等。

与此同时,受华社关注的华小组华文科的招生,也从去年的15名增加到今年的30名,今年入学的学员将于2029年进入校园任教。

黄家和受邀前往爱FM《早安爱上线》“友宾做客”节目上分享“华小老师为何那么缺?”课题时,也呼吁华裔子弟踊跃报名教师学士课程,特别是现阶段师资短缺的科目。

他说,教育部重视各源流师资短缺问题,因此教师学士课程华小组招生名额从去年600名,增加30%至784名。

黄家和披露,为鼓吹更多年轻人投身教育事业,董教总在上个月开始推动“我要当老师”运动,以在全国各地宣讲及协助PISMP课程申请事宜,而教育部也身体力行、拨款5万令吉作部分的巡回费用。

“董教总在全国各州已举行的14场宣讲活动中,一共吸引超过6000人到场了解课程及招生细则,这个数据还未纳入线上宣讲的人数。”

他赞扬董教总在推动“我要当老师”运动的努力,而这个努力再通过教育部的内应外合,尽最大努力提升784个名额的填满率。

黄家和指出,教育部在这一期国会,给予相当透明化的答复,列出了每一个科目所欠缺的教师人数,让社会更了解华小需求。

“截至2024年1月31日,华小师资空缺有1537名,主要在美术325名、体育271名、英语215名、道德教育152名、音乐147名等。与此同时,截至去年12月31日,各源流小学的教师填补率分别是国小95.6%、华小96.08%以及淡小98.23%。”

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