社会过度重视成绩，许多小孩念书都背负着沉重的压力，红教育Smart幼稚园及补习辅导学院与众不同之处，是纳入儿童教育心理学，让小孩轻松快乐学习。

随着我国政府进行教育改革，在小学和中学分别推行KSSR及KSSM课程后，过去进行的填鸭式教育，已经转成培养学生思考能力、举一反三、活学乐学的教育改革目标。

以前的小孩跟现代的小孩不一样，在教育方面需要进行改变，该学院因而在这方面进行改变与调整，尤在教学方式不断与时并进。

该院幼教的教育使孩子自动自发、培养品格修养、品学兼优，其实需从小奠定基础。

研究儿童教育心理学，今年年仅30岁的红教育（ Red Education） Smart 补习辅导学院创办人阮红是幼教界成功人士。她具有远见，在教育上独特创新，不断提升及丰富教学内容，在该院幼稚园及小学补习辅导课程中，纳入独特创新的教学方式。

目前，在关丹区的两间补习辅导学院及一间幼稚园，她采用独特生动有趣的教学方式，让孩子轻松快乐学习，而该院的理念刚好跟政府实施的教育相辅相成，成为具有知名度的幼教中心。

阮红接受《南洋商报》采访时表示，红教育Smart补习辅导学院在关丹成立了多年，最初学院的活学乐学的理念不被关丹家长接受，她依然坚持。随着时代教育的改变，该院的教学理念获得现代父母的认同，形成良好口碑，尤其许多家长见证孩子在该院学习后，变得热爱学习，在品行方面也有改善。

她说，尤其是今年开办幼稚园小班制度教学，学额爆满。

红教育Smart幼稚园开放全马加盟

阮红红教育品牌Smart 幼稚园提供儿童幼教专业培训 ， 开放全马加盟，让有意从事教育创业者加盟，提供全面的协助。

“该院计划将在全马二线城市，例如芙蓉、怡保、哥打峇鲁等城市开设分院。”

此外，红教育版权品牌的儿童英文和语法系列书籍 、 马来文Suku Kata和马来语法书籍，和独特的速算速记数学的培训书籍，都有助于提高孩子的学习效果。

阮红对于政府是项已经迈入第9年的教育改革及其理念表示支持，并相信唯有创新的教学方式，才能提高教师们素质，与孩子们的学习能力。

她说，现在政府实施的教育改革，可以打破传统学习方式，不让孩子再依赖死背硬记的方法。教育改革例如小学KSSR课程纲要和中学KSSM课程纲要，将能够提高孩子们思考能力和发掘小孩的创意。

“现代的政府教育改革可让孩子们更生动地快乐学习，与达到身心灵平衡的成长的目标，孩子们不但可以掌握课程基本内容，也能够通过创新的教学与学习活动培养良好的态度、 价值观和合作精神。”

提升学习及思考能力儿童教育心理学纳入教学

红教育Smart补习辅导学院及幼稚园是以小班制教学为主，阮红把儿童教育心理学的理论和教育方程式，纳入教学当中。

“教师们以小班制，观察小孩学习能力进展，更有效的提升孩子们的学习能力及思考能力。”

她坦言，现代家长都太注重孩子们的考试成绩，忽略孩子的身心灵平衡成长。

她举例说明，教育方式纳入著名发展理论学家尚·皮亚杰认知发展理论，将这些理论和认识发展理论用于教导小孩，能够更有效及根据性的提升小孩的学习能力。

“这不会造成孩子造成任何压力，让孩子轻松学习。”

同时，她也采用史基纳正强化及负强化的办法修正小孩们学习上的一些动态，也可称为行为修正理论。

她说，据中国儒家思想大教育家孔子理论，教育思想可以启发教师对教学的态度和热诚，以“仁”字为怀，要有礼貌，要有诚心与人相处。

该院也协助小孩们的左右脑开发，教导小孩采用独特思维图及附加一些手作在补习国语英文华语方面，让孩子们更有趣的掌握学习的课业。

“解决孩子们使用死记硬背，在左右脑教学方式，减轻小孩们对学习的压力和提高小孩的记忆力。”

辅导教师启发学习兴趣立志献身幼教界

从一个不爱念书的小孩成为一名发愤图强努力学习的阮红院长，本身就亲身经历过对念书没有兴趣的儿童心理状态，之后被启发后，努力学习求进，并因亲身经历，立志献身幼教事业。

她求学的经历，使她立志热心打造幼教事业，致力于在幼教教育界耕耘，发光发热。

阮红小学时期总觉得读书很无趣和压力，直到上了中学被辅导老师启发了对学习的兴趣，顿时开窍，所以上了中学开始对学习充满了兴趣，以及对学习开始培养了自信。

获女模范生荣誉

“我开始掌握学习的技巧之后成绩突飞猛进，在高中六（大学先修班）就读生物学与化学系。高中六在Sultan Abu Bakar School (SABS) 获得全校女模范生荣誉，活跃参与课外活动。”

中六毕业后，她选择修读自己有兴趣的教育心理辅导与英文系。

阮红当时以半工半读的方式，一星期3天在吉隆坡深造 ，其余4天赶回关丹打理家族生意。即使在这种情况下，她获得优异成绩First class (Dean list)  ，也获得高等教育基金颁发的奖学金。

学士毕业后，她再升学念教育系硕士，主修教育管理和心理辅导。

不断自我提升修读教育系博士学位

难能可贵的是，目前育有两名儿女，儿子温一杰（ 5岁）， 女儿温佳荟 （2岁）的阮红，有幸福美满的家庭，不但能够兼顾幼教家庭与事业，也还不断自我提升，继续修读教育系博士学位。

“虽然忙碌于幼教事业，却忙得很开心，尤其是当看到小孩学习得很快乐的时候，就会涌上无限的满足感。”

热爱唱歌和歌曲创作的阮红也曾经获的关丹区校园最佳创作歌曲与歌词奖项，在就读大学期间被海螺森林录取，成为第二届非常歌手。阮红后来将当时得奖的歌曲，改编成为红教育Smart 幼稚园的校歌。

鼓励创意思考小组讨论提升领导能力

阮红表示，她根据教育部课程纲要，提供及设计更多生动有趣的教学活动，不只可促进脑部和身体其他部分的有效沟通，更可显著提高孩子注意力、集中力、人际关系、沟通技巧、记忆力、游戏和创造力。

她举例说明，小孩可把英文故事的一些画面，使用黏土展现出来，甚至通过废物利用制造笔筒，在灌输爱护环境的同时，指导英文写作。

另外一个教学方式是实践，让小孩体会活学活用，从英文报纸学习英文语法、制造明信片、写英文明信片等等。

她说，该院教育方式多鼓励小孩的创意思考，不限制学生答案的思维，让他们发挥潜能；学习活动也包括培养团队精神、小组讨论，以提升领导能力。

“小组讨论增加学生之间的交流，这样的教学方式较传统的更能让学生获得表现机会，及培养自动自发的学习精神和能力。”