新上任教育部长马智礼博士志在打造欢乐学园，让孩子愉快上学，更以芬兰教育为蓝本，规划我国的教育改革，最近教育部长宣布，2019年起废除一至三年级考试，有人欢喜有人愁。

笔者为幼儿教育老师，废除考试跟我何干？教育体系本不该把考试压力施在学龄前的孩童，这些孩子应该在玩乐中探索世界，开发潜能。

但是，部分学校在一年级新生入学前的入学测验，一年级开始考的LINUS考试却恰恰相反，让这些懵懂孩子尝到考试滋味。

幼儿教师接受训练时都会被教导幼儿的发展及幼儿教育的原始目的。幼儿在学龄前是以玩乐为中心，通过游戏及各种有趣的活动让孩子们快乐学习，周遭的人、事、物都是孩子们学习的对象，语言、生活技能、自理、自立等等，对孩子们来说，都是新奇、神秘的，许许多多东西等着他们去发掘。

纳入学前教育更理想

然而，现在的教育制度却迫使孩子必须在上小学前学会高难度的读、写、算，甚至是高思维思考技能。家长深怕孩子跟不上小学进度，纷纷希望孩子可在5、6岁就掌握一年级的课程。孩子还能快乐学习吗？

市面上有许许多多标榜着不同教育理念的幼儿园，当中有几种幼儿园能让孩子们在无压力下根据自己的进度学习，例如蒙特梭利教育系统幼儿园、华德福教育系统幼儿园都是很好的例子。孩子们能利用各种教具学习技能，在大树下奔跑、玩水、玩沙，在画纸上涂鸦。但是，这样的学习模式能应付小学一年级沉重的功课吗？

废除低小组的考试，改为校本评估，若计划完善，在不增加教师负担的情况下，对孩子绝对是个佳音。若这项计划把学前教育纳入其中一个环节会更理想，毕竟学前教育让孩子打下根基，在衔接小学教育上扮演着重要角色。而家长也必须被灌输“考试不是一切”的观念，与校方配合，许孩子一个愉快的童年。