（新山12日讯）教育部副部长张念群指出，该部考虑为那些在生活成本高昂的柔佛州与雪兰莪州执教的老师，提供特别生活津贴。

她披露，该部已设专案小组寻求解决国内师资不足问题，上述是目前纳入考虑的方案。

“此方案仍在建议阶段，教育部有最终决定后，会再公布。”

张念群说，师资不足不只是柔州及雪州面对的问题，东马沙巴与砂拉越也面对同样问题。

她今早代表教育部长马智礼博士出席新山天猛公依布拉欣师训学院举办的2018年第三季国民教育研究与创新研讨会，主持开幕礼后，向媒体这么说。

出席者包括国家师训学院副院长露丝米妮博士、天猛公依布拉欣师训学院校长再因、研讨会主席纳斯鲁丁及敦胡申翁教师基金会总执行长扎西鲁丁等。

张念群举例，柔州师资不足的地点主要是新山，非本土老师不愿意来这里教书，生活成本高是原因之一。

此外，张念群说，砂拉越与沙巴实行本土教师与外州教师的执教比例为90比10，目前已达到87%的目标。

她重申，教育部在委派教师到相关面对师资空缺的地区执教时，处理上并非有申请就一定会批准，因为须考虑师资的素质。

追求现代化保留传统价值

张念群在会上代读教长讲稿时提到，创新过程中产生的心灵智慧、创造力和独特性，必须有强有力的协同效应，即思维发挥创意也要提升生产率与效率。

她说，教育领域在创新与追求现代化的过程中，有人会担心传统价值会褪色，肩负落实创新教学重任的教育工作者，必须确保在追求现代化的同时，保留传统价值。