选择中文系
纯粹因为爱

黄琪君当初选择念马来亚大学(UM)中文系时,批评、阻止、嘲讽的声音不断。一个中六考获全科特优成绩的优秀生,当然要念法学系、经济系等热门专业,可她居然选择了中文系!有人说:“你一定会后悔的!”

今天,她不但没有后悔,反而推翻了当初所有的消极声浪,以中文系专业创立对外汉语教学事业,由始至终坚守“素质教育”以及“快乐学习,学习快乐”两大原则,更凭着提供卓越的企业培训在市场上站稳脚步。



黄琪君当初选择中文系不被看好,如今以中文系专业创出了一片天,印证了行行出状元!

黄琪君从小六开始便毅然决定要进入马大中文系。一个连中学都还没上的小学生怎么对马大中文系有那么大的憧憬?全赖电台使然。

从小,她的生活中少不了中文电台,总觉得电台主持人的言语充满智慧,后来得知某些主持人是马大中文系出身,她从此便锁定马大中文系为升学目标,这份“专情”不曾动摇。

她忆述童年说:“我的语言发展还蛮不错的,也许与我生长的家庭环境有关。我一共有6个兄弟姐妹,我是老幺。以前哥哥们把我弄哭后,就会唱歌哄我。我记得一首歌的歌词是:喔,妹妹,妹妹你的眼睛,请你不要流泪,不要伤心。虽然我当时大概只有1、2岁,但我把歌词都听懂了!

“我觉得语言发展与成长环境是有关联的。一个拥有兄弟姐妹的家庭,在一起玩乐聊天时,自然而然会把一些词汇学起来。”

一个热爱中文的人,毫无疑问也热爱阅读。因受父亲的影响,她从小学三年级便开始阅读小说类书籍。她所指的“受父亲影响”并非父亲从小鼓励她阅读,而是曾经目睹父亲正在阅读的背影令她对阅读产生兴趣。



遭到多人口舌抨击

“父亲的教育程度不高,只念到小学三年级,但识字能力不错,金庸的小说几乎都读过了。小时候,在某一天的黄昏时分,我看见父亲坐在靠近门框处阅读,因为家境贫穷要省电,所以他趁还未天黑前利用黄昏的自然光线抓紧时间阅读。那幕景象流露出一种知性美,至今令我印象深刻。”

虽家境清寒,但父亲对孩子的教育非常严格。要是孩子的成绩没有100分,他就按照距离100分的差额执行鞭打惩罚。经由严父的管教,她的学术成绩从未令人失望,却因选择了中文系而遭到多人的口舌抨击,认定她做错了选择。

她斩钉截铁地说:“我念中文纯粹因为爱,坚持修文科班也是想改变大家的刻板印象。文科班并不是没有选择的选择,而是因为爱而做的决定!”

黄琪君曾为马来西亚皇家海军提供对外汉语课程。

“香蕉人”赶搭学习列车

一般上,中文系的出路被认为主要有3个方向,即教育界、媒体界或出版界。以中文专业创业可说是甚少听闻。

目前,黄琪君从事对外汉语教学已有14年经验,所创立的CK Mandarin咨询公司经营了约8年,曾为国内政府机构和各大私人企业提供对外汉语教学服务,包括马来西亚皇家海军、马来西亚旅游局、Petronas LNG、马来西亚电讯公司、明讯、双威度假酒店、Expedia等。

十多年前,你跟别人说“对外汉语教学”,他们听都没听过。如今,许多非华裔和外籍人士都愿意主动学中文,就连身为华裔的“香蕉人”也急着要搭上这班列车。

提供专业术语教学

“自从中国成为世界第二大经济体后,全球对外汉语的市场不断地以倍数增长。在这之前,我在2010年发现有很多不谙中文的专业人士开始明白中文沟通的重要性,因为他们必须向不谙英语的客户做讲解,所以当时我也提供了不少专业术语教学的服务。”

因曾在不同的大学执教对外汉语,她偶然获得一名学生的推荐,在2010年接下了第一单政府部门的对外汉语企业培训。该培训主要是帮助大马旅游局的非华裔官员在出发前往上海世博会前学习基本中文对话。此后,她看到这个行业的发展潜能,决定创立一间专注于企业培训的中文咨询公司。

学习快乐才能持续

为了提供高素质教育,她从不妥协,坚持所提供的服务一定要“精专”。无论是小孩教学、成人教学、翻译等,都由专门的导师负责,而且一定要遵循“快乐学习,学习快乐”的原则。

“学习一定要快乐才能持续下去。我希望透过活泼和灵活的教学方式,学员可以快乐学习,也可以从中学习快乐;而我也是教得快乐,才会继续教下去啊!”

2011年,她曾获孔子学院(国家汉办)选为大马代表之一,前往中国北京大学参加对外汉语教学培训课程。由于她已拥有扎实的中文基础,不仅可以快速融入学习情境,而且吸收成效更高。

酒店业的客服人员和餐饮服务人员拥有基本的中文对话能力,也是一个优势。

活力课堂充满欢笑

行业市场就像是一个非洲大草原,任由行走其上的动物汰弱留强。在黄琪君所处的对外汉语市场上,也面对同样的竞争问题,但她不过于追求激战中的胜利,用心把教学做好比一切来得重要。

“既然市场是一个最好的检验机制,而我至今还没被市场淘汰,证明我做得算不错吧!哈哈!”她笑说。

这份自信令人不禁好奇她究竟有何教学秘诀?对此,她也乐于分享。“我喜欢学习,但却不喜欢课堂的枯燥氛围,所以我会想尽办法让课堂充满活力和欢笑,与学员建立像朋友般的关系。”

学员不乏高阶主管

在企业培训的课堂上,大部分学员都是零基础的非华裔和外籍人士,当中也有不少高阶主管。面对由上至下的企业阶层人士,她必须以开放式教学解答学员各方面的疑问,并与他们一起成长和学习。

她解释,成人的大脑操作不像小孩,小孩的脑容量很大,吸收力就像海绵般;而成人的脑容量已经被装满,她必须想办法把新知识塞进已满的空间里。

从多年的教学经验中,她认为最好的方法是将中文生活化,让学员切身体验其实用性的同时,也把中华文化融入其中。

“中文建基在文化之上,没有中华文化就没有中文。因此,除了教导基础中文,我也会讲解一些有关华人的习俗、文化和思想。比如说,我每次在第一堂课都会问学员一个问题,为什么我姓‘Wong’,但我叫黄老师?”

了解中文方言区别

随着籍贯的不同,“黄”的姓氏有很多个拼音,如Wee、Ooi、Ng等,借此可让学员了解中文和方言的区别。此外,有些学员会误以为中文和粤语的发音相似,因为他们常听到“dabao”的中文就是“打包”。她会纠正说:“这可未必哦,‘yumcha’的中文是喝茶,发音就差多了!”

“当他们感受到这种文化差异的冲击,便能逐渐瓦解原有的刻板印象,装入更多正确的知识、观点、和语言。很多时候,各族因着对彼此不了解而产生误会,我一直希望能够以软性的方法解决这个问题。这份‘私心’让我在设计课程时费尽心思,希望能借此疏通各族之间的紧绷关系。”

黄琪君:我希望透过活泼和灵活的教学方式,学员可以快乐学习,也可以从中学习快乐。

要学就学正规中文

基本上,企业培训的大部分教材都由黄琪君亲自设计,包括商务汉语课程、精品中文课程、中国商务文化培训、客制化课程等。透过参考国内外的相关书籍和教材,精心挑选合适的内容采用或改良,在课程中也加入一些儿歌、绕口令等,所有汇集的元素都为了达到高成效的教学目的。

她说:“其实,导师和学员之间是在互相学习,因为学员也需要帮助导师了解有关行业的知识。由于每间公司的性质和需求都不同,所以我必须先详细了解以后才按其要求进行课程设计。”

为了提升学习成效,她也创造了很多方程式。她举例,很多零基础的非华裔学员最容易把句子结构搞混,所以她想出了一个“orang bila di mana buat apa”的方程式,只要在当中代入中文词汇,句子结构肯定不会错。

脸皮要厚不要拘束

她指出,非华裔所学的中文应该要是国际泛用的中文,而不是大马式中文。在国际社会上,没有多少人听得懂大马式中文,要学就应该学正规中文。所以,做教导一定要更加谨慎,以免错误延续一辈子。

“除了语言教学,我也会帮助学员建立自信心。他们要胜过的心理障碍是敢敢开口,不要担心被取笑。我经常在第一堂课跟学员约法三章:不要太安静、不要拘束、脸皮要厚。学员在班上可以放胆说中文,至少被取笑还可以被纠正,在外头被取笑可就不一样了,甚至很可能有损公司形象。”

黄琪君目前正在进修马大语言学院中文硕士班。经历了创业前4年单打独斗的艰辛期,近3年开始建立一个稳定的团队,她有信心将透过对外汉语教学事业完成发扬中华文化的大任。

“抱以一颗感恩的心,用纯粹的爱做自己喜欢的事,促成了我今日的小成就。一份对中文单纯的爱,让别人认为不可能的事发生了,可见爱的力量有多么大!”

报道·游燕燕 摄影·陈奕龙

报道·游燕燕 摄影·陈奕龙