地方

陈大锦盼政府实现全民愿望
公平对待各源流学校

嘉宾为活动主持开幕仪式,左起苏耀源、陈大锦、蔡庆文、邓章钦、卢顺荣、陈云枫及罗丽蓉。

(巴生12日讯)董总署理主席陈大锦表示,我国迎来新政权交替后,中央政府拨乱反正,为国家揭开全新局面,希望政府务必以马来西亚人自居,公平合理对待各源流学校,实现全民的愿望。

他说,人们对新政府寄以厚望,努力从单元走向多元开放政策,开创共存共荣建国理念,同时大力支持政府严打肃贪,竖立国家公信力及达成廉正承诺。



陈大锦今日出席第3届全国华文独中中华民族舞蹈观摩赛开幕致词时指出,在迎接全新的开始,也期望下届观摩会可邀请友族学校参与,以举办跨族群的观摩大汇演,让文化、艺术拉近彼此关系,因为舞蹈无国界,不分种族和肤色,以形成文化、艺术交融的大年代。

独中民族舞蹈观摩赛

他指出,通过各族参与的大汇演,可让国内舞蹈百花齐放,充分发挥我国民族特色,甚至成为我国文化的一环,让大家为共创文明和谐的马来西亚努力。

他也呼吁教育界人士,勿过于重视应付考试,或强调分数的重要性,进而忽略学生的全面发展。

“华文独中重视德、智、体、群、美、劳六育的全面发展,美艺是重要且须受到重视的一环,让中华民族舞蹈传承之余,也让独中生的舞蹈得以昂首齐扬,让学生获得身心平衡的发展。”



大会也特邀雪州行政议员拿督邓章钦为大会开幕人。出席嘉宾包括雪隆董联会主席蔡庆文、观摩赛筹委会主席陈云枫、巴生中华独中副董事长拿督卢顺荣、校长罗丽蓉及副校长苏耀源等。

参赛者给大家带来一只精彩的舞蹈表演。

邓章钦:无文化教育失意义

邓章钦指出,中华民族的文化博大精深,但却需通过各种形式体现,舞蹈或其他文化活动对温暖传承意义重大,同时与教育也是相辅相成的。

他认同教育不能仅注重考试,因此教育也是文化重要的载体,没有文化成分的存在,教育也将失去意义。

“我要大力肯定董联会及董教总每年举办此精彩的舞蹈比赛,希望借此让大家拥有一个平台,以便将中华文化继续发扬光大。”

蔡庆文表示,观摩赛旨在提供平台,让全国独中舞蹈学员有机会切磋交流,提升舞蹈创作,排练及表演的能力,借此发扬中华文化,同时吸引更多人对民族舞蹈的热爱和观赏。

舞蹈演出各有特色,让人看得目不转睛。

卢顺荣:速宣布承认统考

卢顺荣表示,随着大马迎来新政局,教育也应走向新思维和改革方向,为此董总对教育改革的步伐也不能放缓或气馁,反之要加速及加强,否则独中新生来源或面对更严峻挑战和考验。

他说,教育部长马智礼近期指示开放大学门户让社会人士自由进入校园分享知识,以此提倡高等教育学术自由。

“我在此呼吁教育部尽速宣布承认统考文凭,并且制度化拨款给华文独立中学。”

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文教

陈大锦吁教育部增人数 细化师范华小组招生名额

(麻坡30日讯)董总主席陈大锦呼吁教育部细化师范华小组的招生名额,同时持续增加招生人数,尤其是华文科的招生名额。

华教的师资荒问题日益严重,他说,董总会继续争取,增加更多师范华小组的招生名额,但同时也希望当局也能公布各科的招生情况,并尽量接受符合条件的申请者。

他指出,虽然教育部副部长早前宣布今年的师范华小组,将从原有的600个名额增至784个,据了解其中体育、英语、国语及美术有超过100个、咨询与辅导也有所增加,华文科则有30个名额。

陈大锦今早出席在麻坡中化中学举办的“我要当老师”说明会,在致词时,这么说。

他也促请教育部恢复假期师训班,以对华小师资短缺问题起到立竿见影的作用。

与此同时,他表示,董总与教总同样认为教师资格测试(UKCG)不能对教师学士课程(PISMP)的申请者“一刀切”,在第一关就被“刷下”,这对申请者不利。

至于教育部副部长拨款5万令吉支持“我要当老师”推广运动,陈大锦认为这是很好的开始,惟希望教育部能加大力度,尽可能填补华小及中学华文老师的空缺。

他说,教师的工作无法被取代,通过情感支持、个性化教学、道德引导和创造性思维培养,为学生的全面发展,打下坚实的基础。因此,唯有充足及高素质的师资队伍,才能为学生提供优质的教育资源。

“可惜的是,华教的师资荒问题日益严重,不仅招聘困难,培养也不容易,成为制约华教发展的重要瓶颈。”

他说,根据董总掌握的数据,每年平均有500至600名老师退休或离职,预计2024年至2029年,华小将缺少约3000名老师,加上现有的1300个空缺,人数可达4300人,其中大部分是华文老师。

“从2024年至2028年,毕业的学员也只有252人,远不足以满足教育系统对华文老师的需求,为华教带来不少挑战。因此,我们迫切需要采取行动,增加华文教师的培训数量,确保华文教育永续发展。”

他呼吁更多有志于教育事业的年轻人把握机会,积极申请师范课程,为教育的未来,添砖加瓦。

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