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教总:课程已半程
电脑班禁列正课应暂缓

(吉隆坡7日讯)教总认为,基于华小课程和教学已进行至一半,教育部禁止华小将收费电脑班列入正课时间的做法并不恰当,为免影响学生的学习和学校的正常运作,教总促教育部暂缓执行这项指令,给予校方缓冲时间,以妥善解决问题。

教总今日发文告指出,教育部突如其来的指令造成校方、学生和家长的不便,也让人感到不解和混淆,引发了争议。



“华小电脑班编入正课时间及收取一定的费用,是在教育部的允准下进行的,至今已有20年之久,如今教育部前后做法不一,须有所依据的对此做出解释,以厘清民众的疑虑。 ”

教总认为解决华小电脑班课题最好的方案,就是教育部正视目前我国在推行信息与通讯科技教育上所面对的种种问题和不足,并加以改善,包括提供足够的师资、教材、电脑设备和技术支援等,带领各源流学校全面落实信息与通讯科技教育,以免被抛在全球发展的后头。

“ 一旦教育部全面扛起这个责任,华小电脑班就不需要存在了。反之,若教育部现阶段无法在学校全面落实信息与通讯科技教育,就应该考虑结合董事会和家教协会的力量,一起根据实际情况需要,在课程内容、教学和执行等各方面做出改善及调整,并由教育部进行监督,以确保符合教育部的要求。”

教总建议教育部在这段期间,先厘清一些含糊不清的灰色地带和法律问题,同时认真探讨华小电脑班存在的意义和可行性,听取各方的意见,集思广益,以做出惠及国家发展的决定。



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教总:助解师荒 师范招生应扩至各校

(八打灵再也13日讯)教总主席谢立意促教育部把明年师范学院的招生资格,扩大至各源流学校的师资招聘。

他向《星洲日报》说,师范学院教师学士课程(PISMP )的招生,向来主要开放给大马教育文凭(SPM )毕业生,今年首次扩大申请资格,预计可增加特定科目的申请人数,进而更有效地解决师资短缺问题。

“据了解今年是试跑,所以只开放国小组的科目,我们争取明年开放给各源流,因为这样的确可以增加申请人数,有更多不同学术资格的人可以申请,这个是好的。

他指出,实际上,在举办“我要当老师”的活动时,也有大马高级学校文凭的学生过来参与,证明他们是有兴趣的。

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