地方

提升人文素养及学术水平
丹中百年校庆意义非凡

叶翃瑚(右五)及吴建成(右四)联合敲钟,象征丹中正式开学。

(哥打峇鲁2日讯)吉兰丹中华独中校长吴建成说,该校今年仍以严抓纪律与品格教育和提升学术水平为主要办学目标,因此,该校今年百年校庆活动将给教学和育人工作带来新挑战。

他说,校方希望学生继续坚持认真学习,把百年校庆活动和提升学术水平及人格发展很好地结合在一起。



吴建成今天在该校2018年开学典礼上致词。

今年对丹中而言,属意义特殊的一年,1918年,这所学校创办了。因此今年本校联同中华国民型华小、中学及中华校友会将热烈庆祝及纪念中华学校建校100周年。

自力更生护华教

他说,在中华学校100年的发展历程中,历经3次分家、4次易名、5次停办;而在丹中方面则多停办了一次。100年的确存活不容易。因此中华三校连同校友会决定热烈庆祝这意义非凡的100周年。期间虽然停办了6次,3次分家,但最后的今天,3所中华,将要庆祝这意义非凡的百年了。

“百年中华校庆的主要意义有四点。首先,是要缅怀百年前的祖先,为后代创办了中华学校。其次是要从中华学校的百年历史中学习优良的人文素养,学习刻苦耐劳、坚韧不拔、力争上游的传统民族精神。第三是要勇敢面对资讯时代的挑战,学习如何在一个多元开放、竞争激烈、变迁迅速的资讯时代生存发展,为中华学校的另一个百年再铸造辉煌。



“今天,尽管中华华小与中华国中接受政府津贴而留在国家教育体制内发展,而独中则是被遗弃在国家教育体制外,必须自力更生,自求多福,但是中华三校爱护母语教育,提升维护母语教育,传承中华文化之心愿,则是一致的。”

校庆重点活动校史剧学艺展展示学生才华

吴建成指出,在全年十多项纪念与庆祝活动里,有两大活动对丹中师生是很重要的。一个是在年杪举办的百年丹中校史剧。校方希望借此演出提升学生的人文素养,同时也让师生深切认识丹中的历史。另一项涉及大面积的师生活动是9月14日举办的学艺展览。校方希望通过此活动向公众展示丹中学生学艺成绩和创意思考。

“丹中今年的学生人数共有336位,而住宿人数则有330人。平均每班的学生人数不多于30人。对老师而言,应可更有效地引导学生互相学习,提升水平!”

叶翃瑚:挑战自己提升抗压力

丹中董事长叶翃瑚致词时提醒学生,指中学的路并不平坦,他们会遇到压力,甚至彷徨,面对困难。但中学是开始磨练自己、挖掘和发挥自己的潜力和能力的学习阶段。

他希望师生都能学习做最好的自己,挑战自己的极限,尽心尽力做好每一件事情。

“做最好的自己,首先必须战胜一个最大的敌人,那就是自己!一个在脑海里跟我们唱反调的自己。其次就要学会面对痛苦和提升抗压能力。”

黄子桎促师生积极投入工作学习

家教联谊会主席也是董事总务黄子桎则鼓励学生,新学年的开始要做到下列三点:(一)要自律自爱,做一个品格优良的学生;(二)要热爱学习,做个有知识的人;及(三)勤劳锻炼身体,做个体格健康的人。

他希望每一位师生都能以满腔的热情、高度的责任感,积极投入新学期的工作和学习中去,为已迈入百年的中华共创更辉煌的一年!

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文教

吴建成莫泰熙等获奖 彰显华教者不忘初心

【林连玉精神奖颁奖礼】

(吉隆坡17日讯)2023年第36届林连玉精神奖颁奖礼今日圆满举办,所有得奖者及代表异口同声,表明愿与共同奋战的华教奉献者分享荣誉。

本届林连玉精神奖得奖者是今年逝世的林连玉基金前主席吴建成、大马华教园丁已故莫泰熙、大马淡米尔文规范理事会顾问纳拉雅纳沙米,以及大山脚福德正神会。

林连玉精神奖遴选委员会主任姚丽芳表示,该奖自1988年设立以来,如今迈入第36届,包括本届在内,共有115名个人和团体荣获此奖。

她提及,今年华教节的主题是“勿忘初心忆族魂”,而“不忘初心”一词,意即时时不忘最初的发心,最终必能实现愿望。

“林连玉在建国前夕的愿望是国民‘心理的建设’,第一要培养共存共荣的观念;第二要培养以马来亚(马来西亚)为第一家乡的观念。此时此刻,我们更要记得林连玉这个初心。”

吴建成长女吴怀颖代表父亲及家属发表得奖感言时说,其父亲乐于助人,无论对方的身分地位,只要在能力范围内,其父亲都会乐意帮忙,甚至会载送陌生人一程。

“父亲一直认为,有能力者应帮助有需要的人,因为强与弱并非绝对,每个人都可能在某方面需要辅助,只要大家互相扶持,社会就会向好的方向发展。”

她说,这种信念贯彻其父亲的一生,也对父亲奉献华教产生极大的影响。

“每当有小型独中需要筹款支援时,父亲必毫不犹豫地伸出援手,积极运用自己的人脉为这些学校提供力所能及的帮助。我父亲也在独中推动特辅班、技职班,以期通过教育帮助在学术上相对弱势的学生找到发展方向。”

吴建成女谈父最重要教育目的

“给学生改过机会”

吴怀颖也表示,其父亲生前还大力倡导劳作改过制度,以便为有行为偏差的学生提供改过的机会,而非直接开除。

“因为父亲认为,在学校学习只是人生中的一个阶段,不能因为学生一时的茫然或过失,而导致他们失去学习的机会。协助这些学生成长,是父亲最重要的教育目的。”

她指林连玉精神奖是属于所有为华教出力出钱的热心人士以及华教同道,是各界共同努力的结果。

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