（吉隆坡15日讯）教总指近期多起有关教师管教或体罚学生的新闻，许多与事实不符，当中更有些事件遭人恶意渲染，并严厉谴责这些蓄意伤害教师尊严，破坏学校声誉的卑劣行径。

教总今日发文告，指近来媒体报道了多起有关教师在教学、管教或体罚学生的负面新闻，引起了大家的关注。事实上，相关的新闻很多时候是源自社交网络，而且许多都是片面之词，夸大其实，与事实不符。

“当中有一些事件更是遭到有心人刻意渲染，甚至是对老师胡乱指责，蓄意丑化和抹黑。这种不负责任的做法，已严重伤害老师的尊严，打击老师的士气，并破坏学校的声誉。”

教总促请报馆在报道有关的新闻时，必须先与校方联系和求证，在了解事件的来龙去脉后才报道，全面反映实际的情况，以免造成误导和混淆，并对涉及各造造成二度伤害。

家长应与校方沟通

教总认为，许多问题的产生往往是缺乏沟通，若家长对孩子在学校的学习情况有不了解或感到不满，应在第一时间与校方联系，包括向校长、家协或董事会了解实际的情况，彼此进行理性沟通，以寻求妥善的解决方案，而非在还没有弄清楚事情的真相，就通过网络或媒体来渲染不满，这将无助于问题的解决。

“尤其是经过一些有心人加油添醋，使到事情被进一步歪曲和复杂化，甚至还演变成互相对立的情况，这是非常不当的做法，而且也对孩子、家长、老师和学校都造成一定程度的伤害。”

教总促请各校必须正视和加强与家长的联系及互动，包括提供一个良好的沟通渠道或平台，让家长针对孩子学习及学校管理等种种的问题前来和校方沟通，并在互相尊重和体谅的基础上，妥善解决所出现的问题。