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学校保留地出租商用
恐影响逾2千学生居民出入

新村路狭窄,加上设有A型国中,恐展示厅及小贩中心的建设,会加剧上下学时段的阻塞。

(吉隆坡1日讯)增江斯迪亚2路一幅学校保留地,被揭出租给一家建筑公司作为展示厅及小贩中心,恐影响当地增江国中的未来发展,及约2300位学生和居民出入。

该校地面积达2367平方尺,于1982年建有一间木屋,住有82岁的叶姓老屋主及其一家22口,同时有一炒档。



一户22口恐失家园

随着该地出租,恐这户人家,包括最小3岁小孩会失去栖身之所,而煮炒档业者也将失去生计。

该木屋代表刘洪隆向民政党甲洞国会协调员王胜龙申诉说,该木屋由岳父在1982年兴建,期间曾尝试申请地契,惟遭土地局以学校保留地拒绝;此外,吉隆坡市政厅从1993年迄今,每年向他们征收91令吉10仙的门牌税,并按时缴交。

“上月19日有家建筑公司代表突然到来出示一封土地局信件,指该公司已租下土地,要求我们在8月迁离,并口头询问有什么要求;但这是政府地,应由官员和我们说明。”

刘洪隆深明白岳父住家为学校保留地,若是作为学校发展,必归还土地及希望吉隆坡市政厅能安顿他们入住人民组屋,但作为商业用途则完全无法接受。



此外,增江国中家协主席刘健坤指出,该学校保留地位于国中隔壁,担心一旦出租为商业用途,会加剧交通阻塞,以及影响学生学习进度,特别是现有上下学方段相当阻塞,新村道路也狭小。

“我们的国中是A型学校,三年前高等教育文凭(STPM)成绩更是居全国第二;加上学校逾有50年历史,未来有意发展、重建。”

山席者有民政甲洞青年团团长彭健发、增江国中家协副主席张汉林等人。

刘健坤:担心一旦出租为商业用途,恐加剧交通不便。

王胜龙促反贪会查土地局

王胜龙质疑联邦土地局为何把学校保留地出租商业用途?不排除在有需要情况,要求反贪会介入调查土地局的行使权限。

他说,据他向联邦土地委员会查询,达至今日为止,该49204地段依旧属于学校保留地。

“据联邦土地局发出租用信件内容指,租期从11月1日至2020年10月31日,为期3年,以作为展示厅及小贩中心,每月租金6000令吉及须先付1万8000令吉抵押金。”

他也向马来西亚公司委员会调查该建筑公司的背景,创于2011年,有两位股东各持50%股份,惟公司2015年财产报表展示亏损逾60万令吉。

他不赞同学校保留被租作为商业用途,加上不清楚展示厅服务种类及设有小贩中心,担心影响居民生活,带来噪音及泊车等问题。

他将向联邦土地局、教育部及吉隆坡市政厅反映民意,反对把学校保留地租作商业用途。

居民反对把他们后方的学校保留地出租,作为商业用途。前排右二为刘洪隆,右四为彭健发及王胜龙。

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灼见

多源流学校不碍团结?/杨善勇

UCSI民调研究中心调查发现, 70%的国人认为,多源流学校并不妨碍国民团结,亦不会导致社会两极化。读到这里,华社理所当然地深感鼓舞,士气遽然大振。这些固然可以理解,但是,一旦深入剖析内情,亢奋恐怕就要随之消退了。

查1010名受访的样本当中,41%者来自国小、39%出身华小,另外的20%则是淡小的背景。按常理揣测,国民型的家长,一般倾向认同多源流学校;要是这样,两者相加,共有59%的支持率。

据此推想,换句话说,余下只有大约70%-59%=11%的国小父母,同意此说。这是什么概念呢?11/41=27%的国小父母心里,认可我们的想当然尔;反过来说,七成者心存保留。

实际上,调查报告,虽然仅有少数(25%)的巫裔受访者倾向我国应该废除多源流教育;不过,理解四分之一的总额,我们自可明白这些日子巫青团长阿克马何以肆无忌惮,嚣张跋扈了。

深究调查,还能觉察调查隐藏的信息,处处忐忑不安。诸如问及之所以选择华小,40%的家庭的凭借天经地义,华语乃是母语。那么,一旦母语悄然变了,随后的选择自然也大相逕庭。

此外,尽管57%的家长指出华小设施更好,然则,这个比率既不能全面反映国小家长的看法,也不能因此佐证华小校园的建设确实优越,而是建立在部分刻板印象的定论。

同样的,所谓69%的家长认定华小的学生更有纪律,67%的家长意识华小老师更加尽责,前提正是遵照我们预想的先入为主。而且,相对比较的对象,只限国民和国民型学校,没有思虑国际学校的选项。

非常不幸的是,正当舆论还在不断纠结多源流学校的存废之际,国立学校已经未必是广大家长首选。2024年哈佛录取的4名大马学生,3人来自私立学校;这个例子说明什么?

落实成人成才愿景

在天下家长的心里,任何学校,什么源流,其实都不是问题。

教育的功能在于,是否可以落实成人成才的愿景。成人,懂得处世;成才,就会做事;融入社群,轻而易举;国民团结,也就水到渠成。

可惜,这个国家的视角,往往本末倒置。

时间、资源,都糟蹋在争辩多源流学校并不妨碍国民团结。50年前普查如此,50年后调查亦然。但是,如果发展接近200年的华校如果破坏团结,哪有大马今天的和谐?

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