（芙蓉11日讯）教育部副部长拿督张盛闻针对面子书上昨日流传的“学生使用电子手表录音，揭发英文教师没用英文教课，而被迫向学生道歉”帖文指出，该部至今未接获投报，不过，将会指示官员调查。

他说，至今，还未知晓此事发生在哪一所学校，不过，若家长或学生对教师的教学不满意，应该向校方或教育局反映，而不是采用偷录影或偷录音的方式，来证明有证据在手。

张盛闻今早到小甘密新村探访火灾灾民后这么说。

他说，教育部现阶段禁止学生携带任何电子产品到校，教育部长也曾表示考虑让学生携带平板电脑，因此教育部正在研究学生可否带电子产品上学。

不过，他说，考虑让学生使用电子产品是供学习或协助课业，并不是利用来录音或录影。

针对贴文指老师道歉，他说：“这种情况太糟糕，破坏学校安宁，后果会是怎样？如果证明老师做错而要求向学生道歉，老师日后还能在学生面前执教吗？有必要如此做吗？

教师更感压力

“这种情况为学校及老师增添不必要的压力，我不是在保护学校，若老师或校长做错事，欢迎家长或学生反映，而不是采用录影或录音的方式，这对学校不公平。”

他说，若有意携带手机或手表来偷录，这行为是不被允许的，就算开会也不应该偷录，而偷录老师教学的行为，并不是学生应该做的。

他也说，家长的出发点可能是关心孩子，要了解老师的教学模式，可是，这种方式不会使到学校更好，反而会使到家长与校方的关系更加紧张，任何不满有很多管道投诉，不应采用对抗方式。

促道歉损师尊

面子书的“家住森美兰”群组，昨日下午出现上述贴文，指芙蓉某小学一名学生使用手表录音学习内容，因老师教英文课没完全用英文，家长及校长在聆听录音后，要求该名老师道歉。

有关老师最终在逼于无奈下向学生道歉，因此，发帖者质疑有关学生的录音，同时也认为此事伤害老师的尊严。

不到一天，该帖已有超过47条评论，而网民也为老师打抱不平，一些人认为，并非所有学生都能明白老师全程以英文教课的内容，必要时用华语解释，在所难免。

王金忠：免引发网络霸凌学校事件不宜上网评论

森美兰州华校校长职工会主席王金忠指出，针对“英文教师没用英文教课”一说，该会至今并没有接到家长或校长的投诉，不过，不论谁是谁非，都应寻求内部解决，家长不应把事件放上面子书。

他说，由于许多评论者并不知道来龙去脉而评论，最终可能引发网络霸凌事件。

他今日接受《南洋商报》电话访问时这么说。

他今早出席芙蓉新华小学校长谢立意的退休会时，从其他校长口中获知网络上流传的上述帖文，不过并不知道是哪一所学校，因此他会去查问了解。

他说，若上述录音事件确实发生，既然教师已经道歉，就应该告一段落，而不是再贴上面子书评论一番。

他强调，其实语文课必须采用相关的语文教学，不过，若学生程度低，怕听不明白，老师通常会用华语解释。

他说，通常老师会先了解学生的程度才决定教学法，如果老师全程用英文教学，学生不明白，最终是白费心机，更会导致学生无心向学。