华教何其凄凉/李慧易

从来都不是很想对华文教育评头论足,更不想也不希望华教走到灯火阑珊处。

从华团到华文报,再到华文教育,笔者只能说何其幸运多过不幸,至少在有生之年可以看到大马成为东南亚华语华教发展最为完整的国家。

此文只对华文教育作出回应。谈到华教,怎么少得了主角(华教斗士)、剧本(华小、独中到大学学院)及配角(华人),其实这些都不重要。

重要的是,拥有将近两百年历史的华文教育,谈论起来真的凄凉沧桑,从当年的被困民族及主体之间的冲击及最后的互动。如今,却是脱离不了民族的劣根性啊!

一直以来,华教斗争都处于“内斗内行,外斗外行”,大马华文教育怎么行?华教斗士们勇于内斗,怯于外争;政客以鞭挞华教为乐,却执着意识形态,而无能为华教前途解危。

普遍上,华社把华教视为传承中华文化的根,并把华小视为最后的堡垒,绝不放弃。其实,更重要的是,不要被政治绑架了教育。

据教育部副部长拿督张盛闻认为,96年政府修改法令,取消教育部长关闭华小的权力,让现有的多源流小学体系得以留存,让华社放下心头大石,也改善了国内政治氛围,华教发展道路显得更平坦。

平坦的路之前经历多少的斗争?至今仍然惊涛骇浪。说得好听,放下心头大石的华小,难道华小不是本属国家教育体系下?本就该路平坦。

说白一点,我国华教如此凄凉,乃因掀起千层浪的伪装斗士的“老皮”老不甘休,老爱兴风作浪!

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