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更多人认清现实 不再开大口
仅34%毕业生要求高薪

诺阿兹兰(左起)、叶娟呈和祝郁盈分享我国毕业生就业能力和情况。

(万宜3日讯)经济疲弱,大学毕业生对薪金要求也“减弱”?

3年前调查显示,超过60%毕业生要求3500令吉或以上的薪金,但今年调查显示,要求高薪的毕业生数量已下降,只有34%的毕业生要求3000令吉或以上的薪水,已缩小了薪水要求的差距。



觅职网站就业坊(Jobstreet. com)大马及新加坡区域经理祝郁盈说,据最新调查显示,虽然毕业生“不符合现实”的薪资要求与雇主薪水要求仍有差距,但前者的人数已有减少。

薪水要求不符“现实”

她说,34%毕业生要求超过3000令吉起薪,但只有2%雇主愿支付该数额的薪水。

针对高通胀是否是毕业生提出“不符合现实情况薪水要求”之一,祝郁盈表示,毕业生所提出的薪水要求并没达到“现实基准”或求职者“个人能力基准”。

“私人公司对于新鲜人的起薪均在2200令吉,而需要技能的工作领域如工程师和IT的工作平均薪水则略高于2400至2500令吉。”



祝郁盈说,大学毕业生要求薪水逾3000令吉以上是蛮高的,前者与雇主薪水的要求存有很大差距。

“薪水差距依然是主要问题,雇主、求职者和高等学府都要扮演角色,确保提出的薪水符合现实面。”

她说,公司也该有其薪金基准,不然会导致人才不愿在大马就职。

祝郁盈今日在觅职网站就业坊与国大联办的“2017年毕业生就业能力和工业转型论坛”记者会上这么说。

高教部副部长拿督叶娟呈和国大校长与经济系教授拿督斯里诺阿兹兰教授等人也是席上嘉宾之一。

大学与职场各有要求

针对大学所培育毕业生的质量,国大校长拿督斯里诺阿兹兰教授说,大学和职场领域都各有要求,大学要提供符合市场的教学,职场也要提供有素质的工作,这是双向的,而两者都需要共同坐下来商讨。

“去年国大有近300个与领域的对接活动,学生跟领域的接触越多,我认为学生会有更好的机会进入到某些职场。”

叶娟呈补充,对于职场新鲜人英语掌握能力不足,该部于今年2月与剑桥马来西亚教育和发展基金签署合作备忘录,提供更优质的英语教学。

大马通胀率低生活费高

也是经济系教授的诺阿兹兰说,通胀率高不相当于生活费高,就如日本近零通胀率但生活费依然很高一样,大马通胀率算低但生活费却高,雇主释放出的工作是取决于商业需要。

他也说,有时候,有些毕业生毕业后并没马上求职,他们并非找不到工而是不急于找工。

“有些人会选择做志工吸取经验,在我国的难民机构也有许多毕业生在当志工教师。”

同时,他说,我国招聘公司所提供的工作质量也是求职者找不到适合工作的原因之一,并且促使我国一些高技能的毕业生到国外求职。

“不能说高技能的人都到国外工作而是有些工作本地少但在国外却较多机会。”

84%雇主续招聘员工

祝郁盈说,目前求职市场趋向“温和及有点艰难”的情绪在里头,虽调查显示,仍有84%雇主声称他们会在今年内继续招聘活动。

她说,我国目前的招聘情况依然处于正面,但相较于过去一年的情况,目前求职市场的情况有些艰难。

“就算是本季度的求职情况按年同期对比微跌3%,虽然是下跌但依然还有公司在招聘员工。”

她指出,目前的觅职网站就业坊仍有超过2万7000个招聘广告。

上半年求职好时机

“第一和第二季度是企业招聘活动的高峰期,招聘活动在华人农历新年后开始攀升,现在是求职的好时机。”

觅职网站就业坊调查显示,9%雇主计划减少他们的招聘数目,同时只有7%雇主不再招聘新员工。

洪慧钧(左起)、陈如捷、布瓦妮丝和许钟雯就毕业生的就业能力相互交流。

失业率3.5%大学毕业生占逾20万

目前我国的失业率达3.5%,其中有超过20万名大学毕业生失业。

叶娟呈指出,觅职网站就业坊今年首季的调查显示,大学毕业生不符合现实要求,品行差、英语能力不佳及沟通问题,都是雇主面对的“挑战”。

“调查也强调,75%雇主发现大学毕业生的素质一般,这也吻合国家银行的调查发现,有77%公司认为大学毕业生不具备技能。”

她表示,高教部推出教育发展蓝图和倡议,如推行“2u2i”计划、总执行长教授计划及经验认证课程(APEL)提升学生的能力。

求职者“态度”最重要

在“2017年毕业生就业能力和工业转型论坛”上,主讲人双威产业人事部主任布瓦妮丝、Vinda集团东南亚人事部主任陈如捷、马来亚银行招揽人才资源中心集团主任洪慧钧,在觅职网站就业坊大使许钟雯主持下,就雇主如何看待毕业生就业能力和与领域对接的课题上相互交流。

在公司对于求职者和雇员的主要要求,主讲人布瓦妮丝认为“态度”最重要,其次才是团队的工作能力和个人技能。

陈如捷则很重视员工对于工作的热诚,他认为,若员工对有关工作没热诚,就不会做得长久。

勿以“世代”标签个人

谈及Y世代职场新鲜人给人有“做事三分钟热度、态度不佳及常衍生问题”的标签,主讲人皆认为,不该以“世代”来标签一个人,而该以“个人”来评定那人的表现。

陈如捷表示:“我们过于世代化X或Y世代的人,我们所有人都是个体及有不同的思想,我们不需要把他们区分成X世代或Y世代的人。”

他指出,该公司亦有Y世代的经理,我们应要尊重每个人。

来自Y世代的代表洪慧钧感同身受地说,Y世代的他们并非问题者,大家只是经历了不同的生活历练,有着不同的想法。

“希望大家以个体来对待我们,不要将我们世代化。”

她认为,就算是来自4个不同时代的人类,不意味着要有4种不同的沟通方式,他们同样也可与人沟通。

布瓦妮丝说,Y世代的人较活跃及好动,大家应要尝试学会聆听及给机会Y世代的人学习。

“或许新入社会的他们还不清楚他们要什么,就给他们时间尝试去发掘他们的强处和所要的。”

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APR联手孟沙富都县教育局 培训毕业生电子维修技能

(吉隆坡11日讯)孟沙富都县教育局与马来西亚APR电子服务有限公司(APR Electronic Services Sdn Bhd)携手合作,旨在为培训大马教育文凭(SPM)毕业生学习电子产品维修技能,协助他们掌握一技之长,并提供就业机会。

双方日前签署合作备忘录,委任APR电子服务为孟沙富都县教育局2024-2025年未来就职计划的策略伙伴,由孟沙富都县教育局策划部副总监诺阿丽娜和APR电子服务总执行长黄挺伟代表两方签署。

根据合作协议,APR电子服务将为SPM毕业生提供维修电子产品如电脑和手机的技能培训,协助他们掌握技能,创造就业机会。

总执行长黄挺伟在签署仪式上感谢孟沙富都县教育局提供双方合作的机会,这将有助于培养更多专业的电子产品维修人员。

他透露,此次合作的维修课程将使用中国鑫迅维科技公司的教学课程,为期30天,让毕业生掌握专业的维修技能,并可获得该公司颁发的维修专业证书这些毕业生掌握维修技能后,可以为消费者提供维修服务,同时APR电子服务也可聘请他们成为公司的电子产品专业维修员。

也是大马一带一路委员会资讯工艺局主任的黄挺伟表示,此次合作体现了公司“取之社会,用之社会”的信念,通过与中国公司合作提供的维修技术,与孟沙富都县教育局合作,协助中学毕业生掌握求生技能,共同创造“一带一路”倡议下的互利共赢成果。

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