（关丹、哥打峇鲁4日讯）统考受承认之路再度受阻，东海岸教育界人士皆认为，时代变迁，若政府一路背着历史包袱不承认统考，单从经济角度来看，只会造成人才外流。土著权威组织主席拿督依布拉欣阿里较早前叫嚣，一旦政府承认统考文凭将采取司法程序阻拦，并一再翻旧账，历史重提。

受访者认为，一切事在人为，在全球化的时代，人们必须随着时代走，当统考价值有所攀升，独中生素质一日千里，国人的思维及胸怀必须更豁达，以宽大的心来接受不同的事物。

他们认为，若故步自封，说太多负面的话，为他人增添一道墙，自己也没有好处，对国家发展没有带来任何好处。

以人民基础推动教育吉兰丹华校董教联合会主席·黄博谆

实际上，在统考课题上无需复杂或政治化，土权举办的座谈会是带出另一个角度对统考的看法。

针对土权领袖的言论，如果以正面的方式来看，通过他们提出的更多角度与看法，是可以让考统的推动单位来衡量，他们的看法是否对国家有利、为何人民要反对统考，以及在什么方面与角度来看，是应该反对统考。

多语学习影响团结？

土权领袖提出的角度，我们可以进一步思考，是否我们还有一些，正如他们所说的，更好的方式。是否他们提出的一个源流，更能作为团结国家的基础？是否多语学习，能够产生团结的负面或不了解的一面？或者这只是人性与立场不同的产生？

这些都是值得全民去思考的，不能因为单一学者讲的，我们就跟着做。至于他们的目的何在，我们暂且放在一边。以马来西亚人民的角度来看，他们提出的观点，有多少方面，能够让我们吸收，把大马的团结推动得更一致。

我们要从多重角度来看问题，如果以今日的经济效应来看，不承认统考，只会造成人才外流，这是浪费。

对我们而言，我们珍惜独中生，并希望独中毕业生将来有机会深造，如果让丹中生外流，这对整个国家的发展会更好吗？以人力资源的角度来看，我们是否顾虑到，若没有竞争力，只单一源流的学习，是否会在社会上带来更好的发展。

无论如何，承认统考后，也不一定会如土权所担心的那般。一路来，我都觉得我们应从马来西亚人民的基础来推动教育，不是以各源流来区分，或以固打方式来推动。我们也必须照顾乡区及清寒学生，不管是什么源流或种族，特别是原住民。但是，我们有照顾到吗？我们要把整个大方向看得更广，不是单单在统考或华文科方面。

我总觉得，阻止华文的发展，是英殖民地当时为了思想不一样的共产党思想与媒介语，遗留下来的负面看法。在中国的崛起的时刻，这种思法是落后及退步的。要带出更好的经济，就应该看得更深入。

董总续争取统考彭亨华校董联会秘书·张翔坚 

土著权威组织主席拿督依布拉欣阿里所发表若政府承认统考，将不惜把事件带上法庭的极端言论根本无需理会。 

依布拉欣阿里的言论只是代表一个种族组织，董总争取独中统考的工作会继续在做，土权组织的言论并不能阻止董总争取承认独中统考文凭的决心。

育才贡献国家彭亨华校董联会署理主席·王剑辉

华人社会要求我国政府承认独中统考己是一个老问题，争取政府承认独中统考是董总的目标，以前到今日皆没有放弃过。 

土著权威组织主席拿督依布拉欣阿里发表充满极端的言论，令华社无法苟同并感不满和荒谬绝伦。 

我们可以看到其他国家大专学院都承认统考为大学入学资格，政府是时候要承认独中统考文凭，因为我国是一个多元种族、多元文化的国家，发展华文教育为国家培养人才，对我国经济繁荣、进步和发展。 

应认同母语教学林连玉基金丹州联委会主席·黄保俊 

土权组织的言论，可以说是食古不化的。现在已是什么年代？我们必须知道，马来西亚是由三大民族组成，我们只是要求承认母语教育。正如马来人的母语是马来语，他们坚持用马来语教学，同样的，华族也希望可用华语来教学。 

对华人而言，母语是不能放弃的。实际上，在中国崛起的时刻，政府也鼓励国人学华语。现在已是网络时代，人民都应掌握多语。 

正如马来人，也在积极学英语，因为英语是国际语言之一。

土权搞破坏

我认为，政府应对土权组织采取行动，很明显，他们并非以事论事，而是在搞破坏。 

针对国大民族研究机构首席研究员拿督张国祥的言论，我只能说，张国祥本身并没有华人的心态或是不谙华文。无论如何，政府不能只听一方面的言论，而是应该找更多对华文有深入了解的教授来作回应。