马华总秘书黄家泉在创党68年党庆中谈马华对华教贡献，为该党被骂“卖华”喊冤。他说华人普遍只知“合理化”华教的愿景，却未了解其“合法性”，以及为难之处。

马华成为执政的国阵一员，其对华教贡献虽不能全被抹杀，但仍不能达到华社基本要求，以及满足华教发展的需要。

华教几经风雨，是马华把它挽救过来，还是董教总及华社力挽狂澜，坚决抗拒不利华小条文及政策的结果？当年教育部推行小学三合一综合学校及华小英语教数理，马华扮演什么角色？

马华可夸耀几十年来争取建立了10多所华小，几十所微小搬迁，但对比政府耗资增建数以千计国小，两者的差距何止一万八千里。

2005年3月，马华翁诗杰及魏家祥曾与行动党邓章钦及倪可敏辩论，这名为“风云巨辩”的辩论会中，邓章钦批评微小搬迁为非理性做法。

“要建立一间新的华小，得把微型华小的名字搬迁过去，就好像一辆旧车子，要等到残坏得不能驾驶了，才能买一部新车子，再把旧车牌按上去….（大意）”

一间新的华小为何不能有个新的名字？为何不能一边关了一间微小，另一边建立一间新名字的华小？为何要执着“搬迁”的字眼？实际上何来搬迁？只不过保留微小的校名在新华小使用。这么一丁点枝节问题，马华都无法说服巫统部长做出调整，可见马华的无能为力，也难怪邓章钦一席话，使得魏家祥傻眼，翁诗杰尴尬苦笑，观众则哄堂。

华文中学改制之后，华社已经放弃了国民型中学，把资源集中在独中及华小，而华小所获得政府的待遇，与国小比仍差得极远。即使是全津贴（校地为政府所有）华小，建筑等设备本应由政府负责，但都未做到，那些半津贴（校地为董事部拥有）华小，更难获得政府的拨款增建，唯有各部长议员给予零星的拨款，大部分费用都得向社会人士筹募。

建拉曼大学最大功劳

马华也自知在内阁能力有限，口号也越喊越无力，从“与华教共存亡”到“跟华小共存亡”，直到今日这口号也不用了。

当一些不利华小的措施被推行，马华都以“行政偏差”及后来的“小拿破仑”来解脱。如果连部门中的小官员都不听马华部长或副部长使唤，马华如何有能耐与巫统博弈？

马华最大的功劳是建立拉曼学院及拉曼大学，培养人才无数，只是它是在政府拒绝中文独立大学建立后而创立的。

当年马华未支持独大，总会长陈修信出言不逊，“要独大办得成功，除非是铁树开花”，却成为马华备受指责的话柄。

新纪元及南方学院，是否已获批准转换为大学已经意义不大，马华未能争取已经进行了41年的统考受政府承认，一直停留在考虑及研究阶段，才使马华继续受到诟病。

马华对政府在华小付诸实行的各种政策参与及语话权薄弱，华文每周上课时间逐渐减少，华小非华裔生逐渐增加，书包继续超重，学校建设仍得叫华社继续承担，马华及其教育部副部长若不能厘出一个对策，凭什么领功？

巫统一党独大，马华势力单薄，唯有乖乖就范！当它强大的时候，都未曾吼一声，难怪被当病猫看待。