言论

独中拨款制度化疑点/庞萱

政府教育拨款给非政府学校,包括独中,已行之多年。

笔者所知,马六甲培中、柔佛州8独中,每年都获州政府10万至20万令吉不等的常年拨款;砂拉越9独中、槟州5独中近几年更获得高达40万及以上的拨款。对独中而言,拨款可减轻学校的经济负担,对办学具有一定的帮助。因此,全国独中无一不期望获得政府的定期或常年拨款,越多越好,而非只是大选前的临时拨款。



独中教育拨款,有者名为常年拨款,有者则称为制度化拨款,各有不同的说词;不过,就我国中央及州政府法令而言,这类拨款名曰“制度化”拨款,是有待商榷的。

所谓制度化拨款,须符合政府的一定运作程序,且须列入中央或州法令中被正式通过,才能有法定地位;同样的,若要修改或删除,亦须经过正当程序,如在州议会里讨论,及获三分二议员投票通过,才属有效。

因此,若独中拨款只是州政府的一时决定抑或州首长一人的决定,尤其是在大选时宣布拨款,只能说是权宜之计,非政府的决策;它很可能随着州政府换人,或是政权的改变而被取消或暂停发放,政府无需向人民交代;有关独中对此也无可奈何,只能吁请政府站在教育的立场,考虑继续拨款,不能起诉政府。

以此角度检视目前中央及各州政府拨款给非政府学校,包括独中,均不宜称为制度化拨款,因为它们并无经过上述应有的正当程序;因此,若有人或党团以制度化名之,乃不正确之举,似有蓄意曲解之嫌。

华社实有必要对那些已拨款或将拨款给独中的州属,吁请州政府将制度化拨款独中的相关条文列入该州法令中,确保拨款能定时定额发放,不至于因政权转变、领袖换人或时局有异时,影响独中教育拨款所应享有的权益。



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文教

让独中互相学习交流 董总下月25办教育盛会

(吉隆坡24日讯)适逢董总成立70周年,为庆祝这一重要里程碑,董总将在5月25日至27日于加影董总举办“2024年华文独中教育盛会”,旨在为各独中提供一个学习交流的平台。

目前获得全国各独中热烈响应,总报名人数已超过两百人。

为让更多学校代表有机会参与,报名截止日期已展延至4月30日(星期二)。
华文独中教育盛会系列活动:

1.校长交流会、

2.教育学术研讨会暨教享悦教学成果发表会、

3.学生事务行政人员成长大会、

4.学生事务行政人员长期服务奖颁奖礼、

5.高中理科实验评量研讨交流会。

此外,主办方特别邀请国内外教育界专家学者,共同探讨备受关注的教育课题。

董总诚挚邀请独中教育工作者积极参与,有兴趣者可透过学校报名,请关注董总官方网站或致电03-8736 2337(分机232)咨询。

共同探讨备受关注的教育课题主题包括:

主题演讲   
课程领导:构建学校课程文化赋能
◎吕佩橙博士(中国新师者教育科技研究院学术院长)
应对AI时代,独中课程领导的发展规划与方向
◎林志高博士(马来亚大学电脑科学与资讯工艺学院高级讲师)
专题演讲
教育改革的世界趋势——校本评估
◎任宗浩博士(国立台湾师范大学科学教育中心副研究员兼研究发展组组长)
友善校园从推展校园危机管理开始
◎陈如湘博士(马来西亚工艺大学教育学院辅导与咨商系高级讲师)
论坛
技职教育大势所趋——打造新世代新职业人才
◎郑文牍(诗巫公教中学校长)
◎林慧艳(金务大工程执行董事)
◎陈宏昇(台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会理事长)

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