中国教育部修改教材
八年抗战变十四年

中国国家主席习近平(前右)拍板“十四年抗战”。这是他2014年9月3日和抗战老战士会面。

(北京11日讯)中国摒弃原有教材的“八年抗战”之说,全面贯彻落实国家主席习近平强调的“十四年抗战概念”。

根据教育部要求,中国大、中、小学的教材,从今年2月开学的春季学期开始,全部将“八年抗战”字样改为“十四年抗战”,并修改与此相关的内容,以“全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用”。

“十四年抗战”的说法是将1937年“七七事变”开启的全面抗战,提前至1931年日本炸毁东北南满铁路的“九一八事变”。

从“九一八事变”算起

《人民日报》报道,教育部要求全面修改今年的春季教材,将“八年抗战”一律改为“十四年抗战”,以“全面反映日本侵华罪行”,并强调“‘九一八事变’后的14年抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确地体现。”

教材修改要求覆盖大、中、小学的所有学段、所有相关学科、所有国家和地方课程教材,“要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用,强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。”

《新京报》引述教育部官员报道,落实“十四年抗战概念”是贯彻中共中央的相关精神,教育部两个月前已要求全国基础教育课程教材进行修改,“目前已全面修改。”

中国官方过去曾一直沿用“八年抗战”的说法。

中共十八大后,在加大力度举办纪念抗战活动的同时,官方开始频繁使用“十四年抗战”,习近平也成为中共首个反覆强调“十四年抗战概念”的领导人。官方新华社把这一概念总结为习近平抗战史观的要点之一。

反映国共抗日历史地位

2014年9月3日,习近平在纪念抗战胜利座谈会上提出:“‘九一八事变’成为中国抗日战争的起点,并揭开世界反法西斯战争的序幕。‘七七事变’成为中国全民族抗战的开端,由此开辟世界反法西斯战争的东方主战场。”

中国抗战史专家岳思平认为,“八年抗战”应准确理解为全民族抗战;1931年至1937年是中国局部抗战,中国抗战应包括这两阶段,应是“十四年抗战”。

他说:“只有看清这两个概念的区别和联系,才能客观全面地把握国(民党)共两党在抗战期间的历史地位。”

中国教育部近日发函要求将教材中的“八年抗战”一律改为“十四年抗战”。

外交部:强调历史非延续仇恨唤起年轻一代向往和平

中国外交部发言人陆慷今天在例行记者会上,强调历史不是要延续仇恨,而是要唤起年轻一代对和平的向往与坚守。

陆慷说,中国人民抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。作为世界反法西斯战争的东方主战场,中国战场爆发时间最早、历时最长,中国人民为此付出了巨大的民族牺牲,展现出不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。

鉴于“九一八事变”后的14年抗战历史是前后贯通的整体,教育部对中小学地方教材提出修订要求,将“8年抗战”改为“14年抗战”。

陆慷说:“我们强调历史,并不是要延续仇恨,而是要唤起年轻一代对和平的向往和坚守,因为只有铭记历史,才能真正开创未来。”

国台办:不应忘记历史

中国国台办发言人马晓光11日在新闻发布会上表示,从1931年东北沦陷开始,那里就活跃着中国共产党领导的东北抗日联军,不应忘记他们所做的历史贡献。

对于中国中小学课本将“八年抗战”改为“十四年抗战”,马晓光回应记者提问时首先表示,这个问题应该去向有关部门询问,这不是国台办的职掌。

随后他也指出,在“七七事变”和全面抗战爆发之前,从1931年东北沦陷开始,在广袤的白山黑水之间,就活跃着中国共产党领导的东北抗日联军,所以他们的抗日义举当然要早于1937年抗战全面爆发。所以,不应忘记他们所做的历史贡献。

去年12月13日,中国人民抗日战争纪念馆举行国家公祭日系列纪念活动。

台学者:凸显“中流砥柱”中共抢抗战史话语权

台湾政治大学历史系教授刘维开说,中共此举是想在抗战史上争取更多自身的角色和作用。“十四年抗战概念”将更加突出中共在抗战“中流砥柱”的角色。

刘维开说,中国近年不断高调纪念抗战,如今又推“十四年抗战”,是为“更进一步抢占抗战史话语权”。

真相只有一个

台湾方面对于抗战一直都很明确,前总统马英九曾说,“面对历史,真相只有一个,八年抗战是中华民国政府主导,抗战胜利是蒋委员长领导全国军民英勇奋斗的成果,不容任何人窜改和扭曲。”

刘维开说,台湾出版的抗战史中,一直都有将“九一八”等全面抗日前的战役放入,“中国抗日战争史新编”中,便将“九一八”到“七七”这段时间称为“备战”。

他说,两岸学界过去对“十四年抗战”的说法有过讨论,日本学界则称为“15年战争”,但争议在于,“七七事变”后才全面抗战。 

“九一八”后,政府采取“一面抵抗,一面交涉,一边进行国家建设”,到了“七七事变”,日本侵略关内领土,时任国民政府军事委员会委员长蒋中正随后发表抗战宣言,表示已到最后关头,“地不分东西南北,人不分男女老幼,皆有守土抗战之责任,皆应抱定牺牲一切的决心”。 

中国教科书目前有关抗战的章节。

东北抗日女英雄赵一曼

东北抗联将领杨靖宇

北京学者胡星斗:中日交恶致更改表述

北京当局近年在抗战纪念活动上都高调进行,而前年的纪念抗战胜利70周年活动,更举行盛大阅兵仪式,外交部亦不时批评日本政府拒正视二战侵略罪行。

北京理工大学教授胡星斗认为,教育部全面更改教科书抗战表述,也与当前中日关系恶化有关。

胡星斗指出更改抗战表述的其中一个原因,是当前中日关系正在恶化,当局有助借此要提醒国人“毋忘国耻”。而是次改动更可凸显日本侵华带给中国人的苦难不只8年,而是14年,“比其他国家都要漫长,都要深重”。

吁完整展示史实

胡星斗又指,不论局部还是全面抗战,不变的史实是日本曾侵略中国,各界与其争夺谁领导抗日,不如把国共共御外侮、美国援华、中国人被大屠杀及逾200位将军在抗战中殉国等历史,都在教科书中“完整展示”,才更具历史意义。

强势中共认定 胜利者书写历史

根据“中国共产党历史网”,中共批评“九一八事变”发生时,国民政府“对日本的侵略求助于‘公理’,集中力量‘剿共’”,并称中共则是主张抗日,“并为抗日坚决地斗争”。

分析员指出,中共一直宣传日本侵略东北初时国民党奉行不抵抗政策,所以没抗战,但这样一来同样也否定了中共领导的东北抗日联军抗战作用。

另一重要原因是,1936年以前共产党与国民党打内战,红军被国军追剿四处逃,经“二万五千里长征”到陕北根据地才得以喘息。

其时恰遇日本大举侵华,七七事变后蒋介石不得不顺应民意,停止内战,与各党派携手抗日,包括红军也获政府纳入编制,改编成八路军和新四军,发给粮饷共同抗日。

是故中共视七七事变为抗战开始。抗战8年共军由原先不到2万人暴涨至120万,为战后与国民党争夺江山奠定基础。

分析指出,今天的强势中共早已认定,历史是胜利者书写的。

中共的八路军准备开赴华北前线抗日。

八年抗战说法
西安事变为分水岭

抗日战争在历史上可分为3个阶段,至于抗战开始则有广义和狭义两种说法。

两岸过去常用的“八年抗战”属于狭义说法,当中“西安事变”可谓重要分水岭。

当年“西安事变”发生,被视为促成第二次国共合作的关键,令两党在同年“七七卢沟桥事变”后全面抗日,“八年抗战”便由此而起。

历史上的抗日战争首阶段被认为起于1931年的“九一八事变”,又即广义抗战或局部抗战的开始。

当年日军侵占东北三省后,国民政府奉行“攘外必先安内”政策,东北军撤到关外。东三省只剩东北抗日联军等“民军抗日”。

逼蒋介石与共党合作

次阶段则以1937年“七七事变”为开始,亦即狭义抗战或全面抗战的开始。

分水岭是前一年12月的“西安事变”,由东北军将领张学良与西北军将领杨虎城发动,迫使蒋介石放弃“先安内”,翌年达成第二次国共合作。

至“七七事变”(日本发动全面侵华)后,蒋介石发表《庐山声明》提出“地无分东南西北、人(年)无分男女老幼,皆有守土抗战之责”,数日后中共则发表“共赴国难宣言”,意味中国自此“全面抗日”。

连战2015年在北京题字“一十四年血泪史”,在台湾引发争议。

前年题字“一十四年血泪史” 连战遭批采“中共史观”

(台北11日讯)台湾的中国国民党荣誉主席连战2015年8月31日参观中国人民抗日战争纪念馆,题字“一十四年血泪史”,就一度让台湾舆论批评其采用“中共史观”。

抗战老兵、前行政院长郝柏村甚至说,要说共产党抗日贡献有5%已经很多了。

据报道,连战当天在致词时提及“和大陆同胞一起迎接胜利的来临”,参观抗战纪念馆,甚至挥毫写下抗日“一十四年血泪史”。

对此,台北市议员秦慧珠说:“共产党在抗日的时候,基本上就是躲在后面扯国民党后腿,根本没真正打过几次大战役,牺牲的都是国民党的军官跟士兵。”

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