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34人特出考生刷新校史
兴华中学统考成绩标青

兴华中学迎接17名新教师,前排左起陈伟后、黄秀玉、杨忠礼、李平福、卢金峰及余安。

(巴生4日讯)新学年伊始,巴生兴华中学董事长丹斯里杨忠礼为师生捎来两大好消息,该校2016年统考成绩表现优越,共有34人被评为特出考生,刷新学校纪录,也成为全国最多特出考生的学校。

迎接新一年的到来,兴华中学也招收630名初一新生,让全校总人数达至3390名,成为历年来最多学生的一年。



兴华中学始业式

巴生兴华中学董事长丹斯里杨忠礼表示,去年12月21日放榜的统考成绩显示,该校各科成绩表现都比全国及格率高于10个百分点之间,考获A1及A2成绩的优秀生更比去年多。

“最难能可贵的是,共有34名学生被评为特出考生,不仅让学校成为全国特出考生最多的学校,也缔造了属于全体兴华人的历史。”

他今日在兴华中学2017学年始业式致词时说,这一切不仅是学生们的努力,也应该感谢教师们指导有方。

他指出,随着中国崛起,本身去年率领学校三机构领导、校长室及行政主任,组织北京教育考察团,拜访中国顶尖的北京大学及清华大学,以及北京大学附属中学及北京市第四中学。



“我们希望借此拜访了解如何以前端的教育理念来栽培中学生,以及大学如何培养为国家开创国力的新一代接班人。”

今年该校也迎来17名新教师加入。出席者包括署理董事长拿督李平福、副董事长卢金峰、家协主席陈伟后、校友会主席余安、校长黄秀玉、三机构理事及全体师生。

杨忠礼:启发后人校史馆记载兴华事迹

杨忠礼说,兴华今年将迎来70周年校庆,学校将通过校史馆建设,记录兴华一步一脚印的努力,并期待能发挥启发后人的教育功能。

他说,校史馆将记载学校70年来的辛勤和成就,叙述这段岁月里所培育成人成才的事迹,标识华文教育对马来西亚的贡献。

董事会耗200万装置宿舍课室全面冷气化

校长黄秀玉说,董事会不惜耗资近200万令吉,全面冷气化学生宿舍和课室,借此改善学校环境。

“校方向来强调及关注环境,坚持只在靠近大路的课室安装冷气,以起到阻隔交通吵杂声影响的效果,然而,近年气候变化,且不时遭烟霾影响干扰学生上课问题,才作出全面安装冷气的措施。”

她提醒学生,尽管如此,校方仍强调履行对环境保护的义务,以便有意识节制使用冷气。

“我们希望学生能独立学习,也能同侪互助共学,把班级经营为开放、协作和自我改善的学习共同体。”

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灼见

市场规律牵动教育难题/胡逸山博士

市场经济规律的确是个很微妙的现象,经济学鼻祖亚当斯密把它形容为一只无形的手,在奉行自由资本主义运作的社会里不能说是操纵,但至少显著影响许多社会经济、甚至政治经济的发展趋势。即便是被奉为立国之本的教育领域,又何尝不是如此?只要我国有关当局最大程度允许教育行业依循市场经济的规律来运作,加上适当的、主要是保证品质的监管,那么很多本来以为很难处理的、涉及政治较量的教育课题,也许都能迎刃而解,或至少不再那么棘手。

就说本地实施多年的公立大学固打制吧,每次都让入学固打不多的种族忧心仲仲,眼看学子们即便公共考试的成绩再优良,也难分配到所心仪的学系。而独中生的统考文凭不获有关当局所“承认”,就更别奢想得以入读公立大学了。所以当时有者就设法凑钱到国外深造,但也有许多优秀的学子就因没钱而失学,出来社会打拼,以后只好靠“社会大学”来“学习”了。

但后来有关当局开放高等教育行业予私人界来经营,情况就逐渐有了转变。从一开始,这些民营高教学府就不甘于自限予本地,而是勇敢地走出去,与外国的大学结盟办双联课程,让许多学子们得以在本地学府与外国大学本校分别读上1+2、2+1、1+3、2+2、3+1,甚至是3+0、4+0等年份组合的课程,不但大幅度地节省了到外国求学知的高昂费用,而且毕业时还得以领取国内外两校的证书,两全其美。许多家长与学子,从此就根本不再考虑到公立大学就读的选项,而是专注到此类私立高教学府就读。

我当年独中毕业时这类国内外双联高教领域还未趋成熟,只好直接到外国去深造,否则应该也会考虑如此的“价廉物美”的深造选项。而演变到当下,许多此类私立高教学府自身也已升格为完整的大学,不一定再与国外大学合作办学。但即便如此,看来许多学子也还是趋之若鹜地要到这些本地私立大学就读,这从每次公共考试成绩放榜时,五花八门的教育展上各大小私立大学争相招生的场景看出来。如此一来,“固打少而没书读”的怪像,也就得以在很大程度上,被教育领域的市场规律进展缓解了。况且,说得更白点,对于雇主来说,更乐意聘请毕业自公立还是私立大学者。

但同样的教育领域的市场规律,却也影响在另一个相关的教育课题上,也就是独中统考文凭不被有关当局承认一事。这是一个长期以来扣动本地华文教育捍卫者的课题,而对于如我般拥有此文凭者来说更为如此。

高三班级几乎办不下去

但近年来却也观察到一个起码对我来说是个怪现象,即许多独中的学妹学弟选择在高二时报考大马教育文凭,之后就跳过高三不读,当然也就不报考高中统考了,而是凭着教育文凭,直接到上述的一众私立大学去读一年预科,之后就继续就读到大学毕业。

个别独中甚至面对高三学生寥寥无几,高三班级几乎办不下去的困境。坦白说,长此下去,独中统考所面对的问题或将超越被承认与否,及办下去是否还有意义的存在问题了。市场规律强大的运作能力,实在不容忽视。

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