耐人寻味的5000万/李慧易

数天前,似乎中文媒体都大篇幅报道华小拨款5000万何去何从?部长的一番话:“你们怎么知道我们没给?甚至还说去问教长……”

借此,一直都很为华文教育心急的张盛闻则在其社群网站说明:“首相兼财政部长拿督斯里纳吉提呈2016年财政预算案时,并没有阐明华小获得5000万令吉拨款,是马华坚持华小要分配5000万令吉。”

张副部长此话一说,就更加耐人寻味了,意思说本来没这笔钱,是部长或贵党的功劳的意思?那么,华文教育的责任,想知道是谁该负责?

华人本身,还是属于是一个党的责任?

太多的问题不好问,也不好说,只能用作这三者之间的关系即是华文教育、华社与政党就只能说是“耐人寻味”,如此一来,也恰恰能够用展现出华教只能通过政党来争取利益。

谈到关系,就得要对华小有个基本的概念。根据教育部的统计数据,于2014年全国共有1295所华小。

在华小求学的非华裔学生占了学生总人数的15.31%,即8万7463名学生;而在2010年,华小的非华裔学生共有7万2443 人,占11.84%。

从2010年至2014年,华小的非华裔学生增加了1万5020 人。

华小的非华裔学生人数日益增加,这说明了华小的办学获得友族的肯定,同时也在在证明华小是多元族群的学校,各族群孩子都可以在华小愉快地一起学习,不但没有破坏国家团结,反而有助于促进不同族群间的认识与了解。

华文教育超越政治

说白一点,华小是时候试图超越族群的概念,让更多友族同胞到华小就读,如此一来,办教育目的是成人成才,而不是造就各个变成种族的极端分子;再说,面对各种不公,如今该让执政者知道华文教育是超越族群,更是超越政治的。

那么,不管是部长个人抑或政党本身,就该在2017年定个小目标,即是5000万令吉到各个华小的手上,不必靠别人的手来打自己的脸啦!

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