盼教育部制定更佳方案
教专华教团体认同废UPSR

教专领袖接待华教团体代表及交流。前排左起为陈秀枝、彭忠良、王鸿财、卡马鲁扎曼、骆燕萍及蓝卡沙米。

(吉隆坡29日讯)全国教学专业职工会与华教团体,一致认同教育部计划废除小六评估考试的想法,并呼吁教育部拟定一个更好的方案取代。

华教团体代表日前拜访教专领袖时,针对废除小六评估考试课题交流。他们认为这项举措将可改变小学目前以应试为主的教育模式。

大马华文理事会代主席拿督王鸿财说,6年前教育部在推行校本评估时因准备不足,导致功败垂成。他希望教育部吸取经验,听取各团体的意见、检讨,并调整校本评估的操作模式。

将晤张盛闻提呈备忘录

另外,他指出,小学教育模式长久以来被考试成绩牵着鼻子走,大家的目标都放在可以考多少个A,而忽略孩子身心各方面的均衡发展。 

“许多教师及家长或许意识到这对孩子的成长带来负面影响,但整体大环境让大家不容易跳脱这种困境。”

王鸿财向教专传达九大华教团体的议决,目前正安排与教育部副部长拿督张盛闻会面,提呈相关备忘录。

要求会晤教育部谈校本评估

教专主席卡马鲁扎曼表示,教专在刚结束的最高理事会议上达致共识,要求与教育部会面,以讨论校本评估的操作模式,确保这项取代方案不会造成师生的困扰。 

“我不希望因过于注重考试,使大家没有去检视学生毕业后是否具备生活、工作能力以及符合社会的需求。”

家长担心无法评估学生能力

教专总秘书拿督骆燕萍认为,许多家长反对废除小六评估考试,主要是因为他们担心若没有考试,将无法评估学生的能力。

“教育部有责任向家长讲解及厘清废除考试后,作为取代方案的校本评估是如何操作的。”

教育团体须支持教改

教总调查研究及资讯主任彭忠良校长指出,教育部的调查结果显示近60%的家长反对废除小六评估考试。

他说,这结果并不让人感到意外。

“考试成绩是学习的终极目标’在我国已是一个根深蒂固的概念。许多家长对教育部推行的教育政策也不甚了解,这时教育团体就必须充当支持,及配合教育部推动教育改革的角色。”

勿加重教师负担

全国校长职工会总秘书陈秀枝希望教育部所推行的校本评估,不会增加教师的负担,尤其不能把原本属于中央考试的工作加在学校教师的身上。 

与会者包括留华同学会会长莫泽林、林连玉基金会副主席姚丽芳、大马华文理事会副主席彭德生、教专总财政陈发福、副总财政马莫尔、副总秘书蓝卡沙米及黄田泉等。

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