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“寄住”40年 地主要收地
双溪吉流27户盼展延搬迁期

面对必须在9个月内搬迁的双溪吉流村民,一脸无奈听着李素桦律师的汇报。

(劳勿1日讯)双溪吉流新村一位已故慈善家在紧急状态时期,无条件让村民“寄居”,如今后裔要收地发展,双溪吉流新村27户人家9个月内需搬迁。

该村位于关帝庙后约6亩面积土地的村民,由于面对地主收地而需在9个月后交出已经居住数十载的村屋,大部分因为面对搬迁费用而显得有心无力。



受影响的村民,希望州政府与劳勿县土地局介入帮忙,协助他们物色新家。

关丹高庭在8月29日判决,由于涉及土地是地主所拥有,村民需在9个月内迁出。

27户村民代表律师李素桦,今日与助理傅俊翰到该村村委会会所,与受影响的村民会面并交待善后,在场者包括村长赖伟平。

面对需要迁出居住已经几十年的村屋,许多村民都因为面对搬迁能力有限而感到彷徨。

双溪吉流27户村民,要求州政府或县土地局帮忙,安顿新家。

地主表明不卖地



李素桦说,高等法庭入稟地主已经表明不卖地,村民要做好准备另找地方搬迁,而她在取得庭令后,也将会交由村长去协调。

她说,地主本来要求村民在8天就得迁出,但是法官通融展延9个月。

受影响的屋子是从门牌165到187A,涉及约300村民。

“村民如果不搬迁,或将面对逼迁的局面。”

她说,根据庭令,村民需从8月29日算起9个月着手处理搬迁,否则地主本身可以采取行动,包括断水电。

她表示,如果有需要,村民可以到土地局申请土地建新屋子或其他方法助村民安置新家,在这方面,需要村委会协助,或请国州议员帮忙。

“地主收回本身所拥有的土地是理所当然,法官判决要遵守。”

她说,村民非常希望可以解决问题,同时也希望用公价买回屋子,但地主不考虑卖地。

地段充发展用途
地主·蒲先生

村民们在日前上庭时,也同意有关搬迁期限。9个月后,有关地段将会作为发展用途,如果再展延,或会造成损失。

盼助安顿新家村民·覃金

本身居住40多年,突然要面对搬迁很难受。

9个月的期限,非常短,要筹备搬迁也难。

由于“事发突然”,一时间要村民迁出,让人难消化。希望州政府可以插手,协助村民安置新家,协助村民解决民忧。

无奈面对搬迁
村民·陈灿礼

如果可以,村民都不希望离开已经居住几十年的家,但是逼于无奈,大家都必须遵守。

本身也明白该地段是由地主所拥有,因此,对于要搬迁,也感到无助又无奈。

要求展延迁期村长·赖伟平

村委会将要求地主人情帮忙,再展延迁期。

希望今天过后,通过理事会议,安排与官员一起交涉。

村民愁钱购屋村民·李建宗

村民非常了解目前所居住的屋地,属别人所拥有,即使很不舍得,也要搬迁。

村民面对的是搬迁能力的问题。

去年,我们收到地主律师信,要求所有涉及的住户在8天内迁移,以便让路发展。当时,由于事发突然,受影响的村民无头绪,要求地主通融,展延迁期。村民也寻求法律管道,该项要求,也将原本三个月的搬迁期,展延至9个月。

对村民而言,该日期并不足够让我们突然间要筹购屋设居的费用。

盼让耆老居住村民·黄慧冰

希望地主可以通融,让老一辈的长者们,在此处住到百年归老。

许多长辈都是从这里开始成家立业,他们徒手起家,对他们来说,情意节非常深。

我们必须准备一笔庞大的搬迁费,那是非常沉重的负担。

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文教

10+6华小增建搬迁计划已6年 董教总:仅1新华小1搬迁华小启用

(吉隆坡4日讯)董教总指出,“10+6”华小增建和搬迁计划自2017年10月宣布至今已有6年,然而仅有1所新华小和1所搬迁华小的新校舍已落成启用。

政府宣布增建的10所新华小分别坐落在雪兰莪和柔佛各5所。

雪州兴建的5所新华小为李莱生华小、征阳华小、敦翁毓麟华小、敦林苍佑华小及朱运兴华小。至于柔佛兴建的5所新华小为郭鹤尧华小、沈慕羽华小、敦李孝式华小、陈嘉庚华小及谢华华小。

根据董教总公布2017年批准10+6华小增建和迁校概况报告,10所华小建校计划出现巨大变化,尤为严重的是,柔佛陈嘉庚华小的建校准证在希盟执政时期,教育部没对外宣布下悄悄转让给彭亨关丹中菁华小分校,以成为中菁华小二校,这意味着原本宣布增建的10所新华小,只剩下9所。

针对柔佛华小建校概况,报告指柔佛新山依斯干达布蒂里双威城市的谢华华小于2022年5月10日正式开课,是新华小中首
所竣工启用的华小。该校建校经费由双威集团承担,学生人数逾500人。

“至于柔佛其余3所新华小,即沈慕羽华小、郭鹤尧华小及敦李孝式华小的建校工程则出现种种状况,包括工程被搁置、更换建校地点等,以致影响建校进展。”

报告说,有关华小的建校委员会已向当局申请重新展开建校计划,包括处理土地转名手续,惟目前这些华小尚未正式动工建校。

董教总吁教育部兴建3华小 解决当地华小不足问题

董教总呼吁教育部马上兴建沈慕羽华小、郭鹤尧华小和敦李孝式华小,解决当地华小不足的问题。

董教总说,位于新山巴西古当东美丽町新镇的沈慕羽华小,政府宣布批准兴建后,就率先于2018年3月进行动土礼,但在希盟执政期间,教育部以沈慕羽华小与搬迁至马赛城的新廊华小只有2公里距离为由,认为没有兴建华小的迫切性,因此搁置沈慕羽华小的建校工程。

随着新廊华小学生人数从2020年3月启用时约400人增至目前700多人,显示当地居民对华小的迫切需求,因此教育部需马上兴建沈慕羽华小。

“2000年至今,新山的华小数目从20所增至30所,当中3所是新建华小,另7所是从新山区以外的微型华小搬迁到当地。随着这些华小落成和启用,成功舒缓新山和巴西古当华小学生严重爆满的问题。”

报告指新山和巴西古当仍面对华小不足且学生人数过多,当中就有5所华小学生人数超过2000人,以及2所华小学生人数超过3000人。

本查阿南和斯里煤炭田镇没华小 董教总:家长需舟车劳顿

希盟政府执政时期,教育部于2020年1月把原本建校地点在雪兰莪本查阿南(Puncak Alam)的敦林苍佑华小改到槟城大山脚的阿尔玛。因此,原本在雪州批准兴建的新华小从5所减至4所,即李莱生华小、征阳华小、敦翁毓麟华小及朱运兴华小。

至今为止,位于斯里煤炭田镇李莱生华小、雪邦征阳华小及瓜冷金务大湾城敦翁毓麟华小的建校工程还未展开,这些都是屋业发展新区。

董教总说,居住在本查阿南和斯里煤炭田镇的居民日前向董教总反映当地没有华小的困境,造成家长需舟车劳顿,把孩子送到十多公里外的华小就读。

报告也指朱运兴华小的建校工程一波三折。该校最初建校地点为蒲种布特拉柏迈花园。希盟执政期间,教育部基于当地没有需要华小的急迫性,把朱运兴华小建校地点改在金銮镇。

“朱运兴华小于2021年10月期间展开建校工程时,教育部突然发函指示停止建校,理由是要重新审核朱运兴华小的数据资料及所有文件,以厘清该校搬迁至现址是否符合标准作业程序。”

董教总认为,朱运兴华小从一开始获准兴建、更换建校地点到动工兴建,都是在教育部批准下进行,一切依据作业程序,建校工程却半途出现变卦,让人深感不满。

朱运兴华小建委会于2022年1月入禀吉隆坡高庭,针对教育部发出停工令申请司法审核。由于案件还未了结,以致朱运兴华小建校工程停滞不前。

对于槟城建校概况,董教总指虽然教育部把敦林苍佑华小的建校地点改至槟城大山脚的阿尔玛,却没提供校地建校。至今过了3年,该校仍面对没有校地展开建校工程的问题。

“阿尔玛附近华小的学生人数已达到饱和,而且当地仍有屋业发展,因此非常需要增建华小。”

仅柔佛武吉甘蜜新廊华小 完成2017年6微型华小迁校计划

根据报告,政府于2017年宣布搬迁6所微型华小至华裔人口密集区,至今仅有柔佛武吉甘蜜新廊华小完成迁校计划,从东甲武吉甘蜜搬迁到巴西古当马赛城。

教育部批准6所微型华小搬迁的名单中,4所华小是“跨州搬迁”,包括吉打成杰培才华小(搬迁至柔佛)、霹雳务边培民华小(搬迁至雪兰莪)、霹雳太平益华华小(搬迁至森美兰)及森美兰利民济礼仁园华小(搬迁至雪兰莪)。

另2所华小则是在州内进行搬迁,即彭亨关丹班珍华小和柔佛武吉甘蜜新廊华小。

“至今只有新廊华小成功迁校,新校舍于2020年3月落成及启用,是“10+6”增建和搬迁华小计划中,最快完成建校工程的学校。目前学生人数逾700人。”

吉打成杰培才华小停办 料2024年启用

报告指吉打成杰培才华小于2015年因没有学生来源而停办,惟于2017年获准搬迁至柔佛依斯干达公主城武吉英达花园。目前建校工程进行中,预计2024年启用。

至于霹雳务边培民华小,该校早在2003年因没有学生来源而停办,该校于2017年10月26日获准跨州搬迁至蒲种都会城,并于2022年8月开始动工兴建,预计明年落成及启用,有助于舒缓蒲种区内现有华小学生严重爆满的情况。

森美兰利民济礼仁园华小则跨州搬迁至雪兰莪沙亚南艾美纳镇,该校新校舍于今年6月主持动工仪式,预计2026年新学年正式启用。

“关丹班珍华小原本搬迁至关丹英迪拉马哥打Kota SAS,唯因特定原因,有关校地被发展商收回,目前迁校委员会正积极物色新的迁校地点。

“太平益华华小位于大直弄海岛,目前仍有学生就读,因此董事部决定暂不迁校。”

“10+6”华小增建或搬迁计划 仅2所成功落成启用

董教总说,在“10+6”华小增建或搬迁计划下,至今只有两所成功落成和启用,说明增建和搬迁华小非常不容易,即使已获教育部批准,也不晓得何时何日才能落实。

“从华小建校和迁校所面对的问题来看,教育部显然在批准有关建校和迁校计划后,没进一步的行动规划具体进展,必须由华社,尤其是建校委员会负责校地和建校经费。

“这是非常不负责任的行为,建校本来就是教育部的责任,而且从未听说该部批准兴建国小时,也会面对同样的问题,这似乎是华小独有的‘待遇’。

“更严重的是,教育部不透明的作业方式,例如更改建校地点等都没有向华社交代,加剧了问题的严重性,而且被搁置的建校计划,要建委会主动向教育部申请重新启动建校计划,教育部这种置身度外,事不关己的做法让人无法接受。”

董教总强调,教育部需对上述计划负起全责,包括解决校地和建校经费问题,而且列出建校进度表。该部也受促定期向华社汇报建校和迁校计划进展,确保政府的承诺和有关计划顺利落实。

董教总:华文教育面对困境 没获得公平对待

董教总说,2018年至今虽然政权数度更迭,惟华文教育面对的困境不变,没有获得公平对待。

当局恳请政府正视有关问题,展现勇于改革的魄力,致力于纠正过去数十年来边缘化华教发展的不当做法,一视同仁对待各族群母语教育发展。

董教总秉持的立场原则是,政府需制度化增建华小,根据人口结构和实际需求兴建足够的华小,包括批准没有学生来源的微型华小迁至有需求的地区。

“政府必须比照增建国小的方式,制度化增建包括华小在内的各源流学校,并且需由政府承担全部经费和土地,包括在财政预算案中列出兴建有关学校的拨款,一视同仁对待各源流学校。”

对于2024年财政预算案中完全没提及华小学拨款,董教总深感失望和不满,政府受促作出调整,同时拨款拨地兴建华小。
 

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