时事

庄俊隆:华裔子弟报读率低
家长对技职教育存偏见

出席交流会者,前排左起许武琳、孔婉莹、庄俊隆、陈正锦、周世扬及张运华。

(吉隆坡10日讯)董教总华文独中工委会教育主任庄俊隆说,技职教育一直未得到华裔子弟的青睐,皆因家长对技职教育的观念和存有偏见所致。

他指出,许多家长认为,技职班是收留留级生和低学习成就学生的“庇护所”,所以不鼓励孩子选读技职科;他们都觉得选读理科和商科才有前途,而技职教育是次等教育,是不得已的选择。



政府投入大量资金

庄俊隆今日在董教总华文独中工委会与大马行动方略联盟技职教育行动委员会的交流会上这么指出。

也是教育咨询委员会主任的庄俊隆强调,大马为了迎合宏愿及迈向先进国的目标,这些年来,无论是大马教育发展蓝图,还是第11大马计划,皆一致提出技职教育对国家发展极为重要。

“这表示政府有意通过技职教育转型计划来培育更多技术人力,国家在技职教育的培训方面投入大量资金,促使国内各政府部门拥有丰富的技职教育资源。”

独中技职科成绩欠佳



庄俊隆更指出,我国独中为了应对政府对教育政策的改变,及整体大环境对技术人力的需求,开设技职类科目已超过20年;但也因财政资源及师资问题的压力,导致办学成绩不理想。

无论如何,他强调技职人才培育的重要,一直以来随着经济发展扮演着人才库的角色,董教总华文独中工委会将努力对技职教育进行优化工作。 

大马行动方略联盟技职教育行动委员会主席陈正锦向董教总华文独中工委会代表提呈《独中技职教育发展建议书》供参考。双方也就独中技职教育概况及未来的挑战与发展,进行分享及交流。

出席者包括董总总执行长暨教育咨询委员会委员孔婉莹、董总研究员暨统一课程委员会副主任张喜崇、统一课程委员会副主任许武琳、董总课程局主任林美燕、大马行动方略技职教育行动委员会副主席周世扬、秘书张运华、执行委员会委员刘俞讌、咨询委员会委员拿督郑庆合、林明水、秘书处杨启贤及黎明洁等。

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黄家和:教师学士课程 华小组华文科招生增一倍

(吉隆坡5日讯)教育部副部长黄家和表示,2024年教师学士课程(PISMP)华小组招生784个名额当中,华小组体育课占了148个,接下来为马来文128个、英文93个、美术81个等。

与此同时,受华社关注的华小组华文科的招生,也从去年的15名增加到今年的30名,今年入学的学员将于2029年进入校园任教。

黄家和受邀前往爱FM《早安爱上线》“友宾做客”节目上分享“华小老师为何那么缺?”课题时,也呼吁华裔子弟踊跃报名教师学士课程,特别是现阶段师资短缺的科目。

他说,教育部重视各源流师资短缺问题,因此教师学士课程华小组招生名额从去年600名,增加30%至784名。

黄家和披露,为鼓吹更多年轻人投身教育事业,董教总在上个月开始推动“我要当老师”运动,以在全国各地宣讲及协助PISMP课程申请事宜,而教育部也身体力行、拨款5万令吉作部分的巡回费用。

“董教总在全国各州已举行的14场宣讲活动中,一共吸引超过6000人到场了解课程及招生细则,这个数据还未纳入线上宣讲的人数。”

他赞扬董教总在推动“我要当老师”运动的努力,而这个努力再通过教育部的内应外合,尽最大努力提升784个名额的填满率。

黄家和指出,教育部在这一期国会,给予相当透明化的答复,列出了每一个科目所欠缺的教师人数,让社会更了解华小需求。

“截至2024年1月31日,华小师资空缺有1537名,主要在美术325名、体育271名、英语215名、道德教育152名、音乐147名等。与此同时,截至去年12月31日,各源流小学的教师填补率分别是国小95.6%、华小96.08%以及淡小98.23%。”

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