时事

策略教师教育计划
以生命影响生命

策略教师教育计划将为大马私立教育领域培育更多高素质教师。左起为萨奇娜教授、ILMU教育集团总执行长阿米尔及尼娜。

当一名教师不容易,当一名高素质教师更难。随着时代与科技的推进,教师的职责不再只是传授知识那么简单,而是必须同时扮演引导者的角色,引领学生辨清是与非以作出正确的选择,在学生生命发展过程中发挥影响力。

策略教师教育计划(STEP)专为对教学充满热忱的人而设。透过此项计划,不论是学生、受训教师或其他领域的专业人士将有机会为我国私立教育领域作出贡献,细心灌溉每一颗幼苗,以生命影响生命。



日前,ILMU教育集团与旗下的院校,包括敦拉萨国际大学(UNITAR)、亚太学校(APS)及Tenby学校共同推介策略教师教育计划,旨在推广大马私立教育领域的专业教师职业;保留目前称职教师的人才库,以及打造一个称职教师的人才库。

STEP是我国私立教育领域首个长期教师教育计划。透过现实教学培训,它综合了学习与实践模块培育本土人才,以满足本地私立和国际学校对高素质教师的需求。

由敦拉萨国际大学作为学术主导,STEP计划的目标对象主要是中学毕业优秀生和拥有职场经验的专业人士。

STEP计划方案:
1. 奖学金方案(SPM优秀生)(4年)

该方案将提供总值50万令吉的奖学金予对教师专业感兴趣、符合资格的大马教育文凭考试(SPM)优秀生申请,共有5个名额,每人可获得10万令吉的奖学金。该奖学金涵括4年的学费(为期一年的基础课程和3年的教育(荣誉)学士学位课程)、每月500令吉的津贴及住宿费。



(*奖学金截止日期为今年5月23日。)

2. 大专毕业生方案(1至2年)

供国内外大学的毕业生进修教师专业课程。设有全日制和半日制课程。

3. 转变方案(1至2年)

供各领域的专业人士报读。一年的文凭课程着重于教学基础,学习内容包括教学策略、儿童发展、课室管理等等。

3. 受训教师方案(1至2年)

以提高教师实施高素质教育的能力和水平为重点,以提高教师的整体素质为目的。此外,学员将通过课程了解到学校并不是教师的唯一出路选择,其职业前景也相当广泛。

敦拉萨国际大学校长萨奇娜教授指出:“上述方案的报读申请条件包括对教学感兴趣、具备领导能力和沟通能力、SPM考获至少6个A(英文和数学必须考获A)等等。在就读期间,所有学员将在亚太学校和Tenby学校进行教学实践。毕业后,我们也将保证他们可在有关学校任职。”

萨奇娜教授表示,我们发现大马的教育领域需要更多高素质教师,尤其是私立教育领域。

引导学生寻找答案

根据政府的官方统计显示,大马共有106所国际学校,学生总人数约超过4万5000人;其中,约有2万5000人是本地学生,其余约2万人是国际学生。目前的学校数量已超越政府所设定的目标,即在2020年之前达到87所国际学校;然而,学生人数尚未达到所计划的7万5000人。

萨奇娜教授表示:“有鉴于此,私立教育领域必须未雨绸缪,培育更多的高素质教师,以应对学校不断增长的需求。我们发现大马的教育领域需要更多素质教师,尤其是私立教育领域。由于教师经常转换学校,导致教学素质也受到了影响。”

透过STEP计划,教与学将不再局限于课室内,而是采用21世纪的教学和学习方法,以为教育领域培养更多的学者。在这个新时代,教师需要传授知识促进学习,同时实施解决问题教学,与学生一同克服挑战,协助他们实现教育与个人的潜能。

学习过程中成长

“我认为,每个人都在扮演教师的角色。我指的不一定是专业教师,当你在任何一个岗位给予别人指导或提供知识,你就是一名教师。年代不同了,现今的教师应该要引导学生寻找答案,而不是给答案。在这科技发达的时代,一上网就可找到很多答案,这还需要教师吗?”

“尽管如此,教师依然是必要的。好的教师会把自己视为一座桥梁,帮助学生顺利地越过桥梁后,自行倒塌,鼓励他们创建一座属于自己的桥梁。教师不可能一辈子陪伴着学生,我们的最终目的是希望学生在学习过程中得以成长。”

尼娜表示,透过STEP计划,我们希望教师专业可以成为人们的首选职业,而非第二选择。

丰富教与学经验

亚太学校总执行长尼娜在媒体汇报会上说,无论你是教师专业的一名“新生”或资深者,只要你抱持终身学习的态度,STEP计划将透过提供实践培训、理论知识及与相关专业人士的互动,丰富个人的教与学经验。

“从雇主的角度来看,我们需要最好的人才加入这个充满挑战性的专业。我们也希望借此机会保留现有的教师,帮助他们成为更有素质的教师,继续为教育领域作出贡献,以丰富的知识和经验培育更优秀的人才。”

发自内心给予最好的教育

目前,来自亚太学校的24位教师已经在该大学修读有关计划的专业证书课程;其中有17位修读学位教师教育文凭课程(PGDE),其余7位修读教育硕士学位课程(教育领导与管理)。该校的目标是在今年年杪前,把参与STEP计划的教师人数增至50人。

她说:“教学的首要条件是发自内心给予最好的教育,从中建立人与人之间的联系,进而帮助学生发挥潜能与达成志愿,培育最好的人才。教师应该具备一种善于联系的能力,与此同时也发挥影响力,以最大限度促进学生发展。

“透过STEP计划,我们希望教师专业可以成为人们的首选职业,而非第二选择。”

*欲知更多有关STEP计划或申请奖学金的详情,可浏览http://ilmuedu.com/step-programme。

反应

 

时事

双威大学4月16起 联办健康峰会及年会

(双威13日讯)双威大学将于4月16至19日携手主办2024年全球健康峰会(PHAM)及第6届年会,汇聚全球变革力量。

峰会由地球健康联盟(PHA)主导,超过400所大学、非政府组织、研究机构和政府实体共同参与,将聚焦环境变化与人类健康的关系,共同解决重大挑战。

峰会主题为“从证据到行动:直面现实”,致力于促进科学证据向可行行动的转变,料将吸引全球科学家、政策制定者、教育者、青年领袖、公民社会和非政府组织代表、医疗从业者、私营部门代表及广大关注公众,促进联系、交流思想,携手推动地球健康运动。

创新议程是峰会的特色之一,包括在大马自然环境中的实地学习、杰出的主题演讲、关键讨论的漫画记录,以及一系列特别活动和闪电演讲。会上也将发布三项重要出版物,即《拯救星球的食谱》、《地球健康手册》和《地球健康路线图》。

双威大学健康中心执行董事兼主峰会主催者丹斯里洁米拉博士表示,双威大学认识到行动的迫切性,此次峰会并非空谈,而是与众携手共同努力,讨论对地球和人类共同繁荣至关重要的问题。

双威大学校长西布兰德斯博士补充,第6届年会将传达的明确信息,包括科学必须具有转变性,为行动而制定,并以对公众易懂、对决策者可获取和有用的方式进行传达。

峰会详情,浏览www.pham2024.com。

视频推荐 :

反应
 
 

相关新闻

南洋地产