时事

教部助技职学生
可入读工艺学院

(蒲种25日讯)教育部副部长拿督卡马拉纳丹指出,该部当务之急是设法让职业技术教育与培训(TVET)毕业生,顺利进入技职学院或工艺学院升学。

“周二上午(由首相署部长拿督斯里阿都华希为首的特别经济)委员会已针对此事召开会议,以议决数个事项,包括毕业生就职机会及未来的发展方向等。”



卡马拉纳丹今日于蒲种淡米尔文小学新楼开幕礼后的记者会上这么说。

他说,当中讨论的最重要是技职教育学生的前途,即初中三后开始接受职业技术教育与培训,之后获取大马技职证书,以便报读理工学院。

“我们必须确保学生在整个过程中通畅无阻。”

高薪留住本地技工

询及国内技职人员需求量,马拉纳丹说,国内急需本地技工,目前我国尚依赖外籍员工。



“我们必须确保本地的技职人员或学院毕业生,有能力与外国技工竞争,但首先必须给予他们高薪,吸引本地技工在国内工作。”

首相拿督斯里纳吉早前指出,由阿都华希为首的特别经济委员会(JKE)会议,建议提高教育及职业技术教育与培训工作,克服大学生失业及裁员问题。

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教育部:“40圣训”鉴赏 将扩至师训技职预科班

(布城5日讯)教育部指出,所有教育机构将从2024/2025学年开始,实施“40圣训”鉴赏活动,并扩大至隶属该部的学校、大马师范学院、技职学院和大学预科班。

教育部发文告说,这项由首相拿督斯里安华启发的举措,涵盖信奉伊斯兰的教育部教育机构教师、学生和全体职员。

“截至目前,它已在61所国民宗教中学、185所政府资助宗教中学和43所政府资助宗教小学实施,并通过各项活动,让1万2673名教师和12万零489名学生,参与其中。”

教育部指出,“40圣训”鉴赏也被列入2024至2030年的教育部战略蓝图发展。

文告说,此举反映教育部的雄伟决心,以强化伊斯兰,并培养知识丰富、虔诚和品德高尚的人力资本。

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