友人在去年尾，年关交接之际不幸失去工作，许久未寻找工作和出席面试的他，在过年前面试了好几份工作。无奈在经济衰退的不景气时刻，想要寻获一份全职、每月稳定支薪的工作，并不容易。

不过，在频繁的面试过程中，让他发现一位来自美国的负责人，表现出与本地人的文化差异。在众本地负责人中，凸显来自美国的面试文化，是多么地不同。

据友人叙述，这位美国负责人是国际学校的一位校长，一来到面试的会议室，就像外国人般热情亲切地和陌生的面试者打招呼，仿佛和你很熟一般。之后，他会自己说一些体面的开场白和客套话，让场面预热起来，使友人虽然抱着紧张心情前去面试，却在亲切的氛围下，不再紧张，可自然应对。

全不过问过去经验

友人也观察到，这是他第一次发现面试负责人这么仔细地阅读他大学读过的科目，而不只是笼统地了解他念了哪个科系。面试负责人甚至根据科目提到，友人念的内容似乎较多关系到社会科学、人文科学和社会层面，强调人文关怀，以人为本的内涵，而不仅仅是透过科系来了解友人出身什么科系而已。

而且，美国负责人不像其他本地负责人，面试时经常摆着严肃脸孔，充满威严和权力的意味，明显强调其高高在上的职位。

本地负责人也多根据面试者的工作经验和背景，询问他为何选择这份工作、为何离开之前的职场等，一些未注明的时间点，也问得钜细靡遗，仿佛面试者的过去对现在要应征的工作非常重要。同时，本地人十分强调推荐者的身分。

然而，这位来自美国的国际学校校长，除了不严肃，不摆威严和权力的架子之外，也一点都不强调上述有关面试者的细节。美国校长只简单问数个问题，先决条件只是要求友人尝试说服他，完全不过问其过去工作经验、选择的原因、离职的原因等。

重视人文主义思维

美国校长仅要求从友人的答案中，检视是否具有人文关怀、人文主义的知识与态度。对美国校长来说，工作经验和背景并没有具备深度相关性，而是面试者本人的心态和思维，决定其办事的风格、态度、选择等。

因此，美国校长要挑选的不是一个具备相关工作经验和能力的面试者，而是本质上拥有人文关怀心态的人。友人表示，美国校长在整场面试中，多次强调人文科学的背景对该职位的重要性，具备人文主义思维比具备其他能力尤为重要。

对友人来说，虽然不清楚其获得这份工作的几率多大，但是在现今金钱至上，资本主义泛滥，发展主义远较任何一切以人为本的理想更重要的时代，如此频繁强调人文主义、人文关怀的这位美国校长，的确在本地负责人当中，显得与众不同。