受众人爱戴的陈细峇校长将于3月告别他奉献半生心血的新民B校，离别在即，全校师生依依不舍，而他却是“有点心急”。

这就让人有点不解。向来是“修得平常心，笑看世间事”的陈校长，平时“八风吹不动”，怎么会“有点心急”了呢？

接受《南洋商报》专访时，陈细峇透露：“此刻的心情，有点类似古代掌门人要交棒，却唯恐徒弟不能‘青出于蓝’，急着要在这几个月内，把毕生功力倾囊相授！”

不过，他也说：“也许我的担心是多余的，因为这些年来，副校长们都表现得很好，老师也很用心地教书育人。”

但也许是他对“止于至善”的追求，以致心理产生了难得出现的波动。

其实，陈细峇从2011年开始接掌新民B校，接触过他的人都知道，他是一个会修心的人，每天都在微笑中生活，在谈笑风生中指导副校长及师生做人、做事的道理及方法。

器量宽大 待人如友

有些人嫉妒他，在背后说他闲话，他知道了，也从不计较。我在想，不是他不会与人计较，而是无心去计较。嘻嘻哈哈之间，他仍旧“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。

所谓“大义者容怀天下”，他向来甚少被情绪所左右。面对居上位者，他当自己是人；面对职位比他低的人，他把人当人。所以不管是董事长还是校工，都把他当朋友看待。

因为这种修养，新民B校上下一心，办什么活动，都是全体参与，马来书记及校工也大力相助，问他们为什么参与没有加班费的活动及工作，他们开心地说：“Happy 嘛！”

这就是领导艺术的最高境界了，不止带人， 也带心。各个不同种族的心，在陈细峇校长的潜移默化之下，一致地要做得更好，追随他“止于至善”的目标！

改变视角
觅良策解决问题

退休在即，他不吝分享心得及经验。

他说，不管老师还是校长，凡事用心，自我觉醒，不时抽离当下环境看事情，就会找到最好的解决方法。

成绩冠吉州

以该校的成绩为例，去年的及格率高达87.01%，荣登吉打州城市学校第一把交椅。在如此高的标准上，要再大幅进步，必须付出更大的努力。

不过，他对新民B校的未来信心满满，因为在集思广益下，他已经找到下午班学生成绩难以突破的原因。

他说：“下午天气热，学生上课时烦躁，肯定会影响知识的吸收；再加上功课繁重，7点放学回家后还要补习到晚上10点，赶完学校的功课已是三更半夜，结果第二天早上睡到很迟才起床，作息时间紊乱，学生精神不好，成绩当然就不能突破。”

为此，他要求老师及家长配合，灌输学生正确的作息方式，以符合天地运行的规律提高孩子的学习效率。

同时也将以最环保科学的方式，降低下午时分校园的气温，创造一个更适合学习的环境。

学生为中心 
官字摆两旁

自从2011年6月掌校以来，新民B校的学术成绩及课外活动表现都不断在进步，小六检定考试的成绩从80%，逐年提高至去年的87%；在课外活动方面，更是获得大大小小的类奖项。

陈细峇认为，华小是我国教育独特的一环，母语教育能历久弥坚，华小校长的角色举足轻重。

不奉承官员搞排场

身为校长，绝对要思想正确，一切以学生为中心，不可阿谀奉迎，整天把教育官员挂在嘴边，搞排场讨好官员，以致逼老师做许多无谓的工作，影响学生的学习。

“学生及教师才是学校的主体。教师教得好，学生学习好，校誉自然就慢慢提升。不需用高压手段，也不必故意奉承官员。”

掌握优缺点 

赞赏肯定
让教师发挥

至于要如何带动及激励教师？原来陈细峇校长的绝招是“赞赏教师，肯定教师”，找出各教师的优点，在了解他们工作能力之后，再放手让教师发挥。

为了充分了解工作的进展及随时关心下属，陈细峇把办公桌搬到教师办公室，与副校长及教师们平起平坐。舒适的办公室只在接待贵宾及与董家协成员开会讨论事情时才用上。

“我坐在这里很方便，大家有什么问题，可以马上提出来讨论。更重要的是，可以跟大家打成一片。”

据观察，新民B校教职员上下同心，只有一个团队，没形成小圈子，或许跟这样的座位安排有关。

针对这点，陈细峇笑说：“这不是偶然的安排，而是考量、分析了许多因素之后的决定。但不需要去强调，只要达到预期的效果就行了。

“君子有诸己而后求诸人，无诸己而后非诸人。”

平时不摆架子，随时都可以放下身段的陈细峇，并不因为去带动校工清洁校园就变成了校工；也不会因为跟江湖人士称兄道弟就霸气起来。他就是他，一个“笑看世间事，修得平常心”的华小校长……

从学生变校长
始于新民 止于新民

53年前，陈细峇就读新民B校一年级，那时他做梦都没有梦到他会当“校长”。

53年后，陈细峇马上就要从新民B校校长的职位退休，因为新民B校“止于至善”的梦想实现了。

他人生中第一天的教育生涯从新民B校开始，53年后也将在新民B校退下。

去年双溪大年新民B校在全国7647所各源流小学中脱颖而出，荣膺“2015年度全国课外活动卓越奖”小学组城市区第四名。小六评估考试也以87%的佳绩，稳坐吉打州冠军宝座。

这一切并不是偶然，而是陈细峇校长精心布局，与董家教共同策划，努力5年之后的成果验收。

“教育是燃烧自己造就后代”

要获得“2015年度全国课外活动卓越奖”并不简单，因为这份全国课外活动卓越奖，是由州教育局提名推荐，再由教育部官员前来评估及审查。

官员是审查及评估过去3年，即2013至2015课外活动的整体表现，包括学生参加校外课外活动各项比赛的成绩表现、学生的课外活动出席率及校方执行及处理课外活动的能力等。

而每年提高小六评估考试（UPSR）的成绩更是不容易。新民B校的及格率从2012年的74.09%，努力提升至2015年的87.01%，创下新民B校有史以来的最佳成绩。

5年走来，学生的成绩愈来愈好；可是陈细峇的鬓发愈来愈白，脸上的皱纹也愈来愈多。

他说：“教育工作者就是需要这样，燃烧自己，造就下一代……”

陈细峇校长生平事迹

1956年：出生在吉打州双溪大年。

1963年：进入新民B校读一年级。

1968年：新民B校毕业。

1974年：新民中学毕业。

1977至1979年：槟城斯里槟榔师训学院受训。

1979至1981年：调派到浮罗交怡明南华小执教。

1982年至2002年：调回莪仑中华学校，担任莪仑区各源流小学田径总教练。

1988年：再到吉隆坡专业师训学院（Maktab Perguruan Ilmu Khas）进修，专攻辅导科。

1987至2002年：担任瓜拉姆拉及铅区田径教练，擅长跳高、跳远及跨栏的陈细峇，在这段期间训练及发掘了许多的田径选手，荣获州冠军、全国亚军等奖项。

1994及2013年：两次荣获教育局颁发卓越服务奖。

2002至2003年11月31日：到牛场马华学校出任副校长。

2003至2008年：升任双溪铅中华学校出任校长。

2007年：教育部委派至公务员行政训练学院（Institut Aminuddin Baki,IAB），考获特优（A）成绩，其中校长行政及领导课程更是研究得炉火纯青。

2005至2008年：三年都荣获全国教师专业职公会吉打州分会颁发卓越服务奖状。

2008至2011年：调升为吉打州华校督学

2010年：荣获吉打州苏丹殿下封赐PJK勋衔。

2011年至2016年：接掌新民B校，开始了人生中最辉煌的日子。