全校107学生仅16华裔生
玻公益学校教师鸡同鸭讲

21名新生当中,异族生占18名,教师以华语沟通,面对很大的考验。

(加央4日讯)玻璃市州马打亚逸公益学校华裔学生越来越少,全校107名学生中,只16人是华裔生,且多数为华泰裔混血,纯华裔生只有5人。

拥77年历史的该校,学生总人数是107名,华裔仅16名,其余为异族,其中巫裔49名,泰裔37名,印裔2名。而今年的21名新生当中,华裔只有3名。该校华裔生锐减是近8年才出现的现象。

由于异族生太多,教师面对新生常有鸡同鸭讲的困难。

该校校长黄秀銮受访时说,有泰裔家庭背景的华裔生,母亲都是泰裔,这些学生在家以泰语沟通,他们虽有华文名,但却不会讲华语或方言,等于和其他异族生一样。

她说,老师在这种学生结构复杂情况下教学,须付出更大力气,造成教师面对很大的考验与困难。

3华裔新生报读

无论如何,她庆幸今年没创下零华裔生记录,至少有3名华裔生报读。

“据我从友族家长口中了解,他们是基于华小名誉好,很有纪律,老师教学尽责,而让孩子报读华小。”

她吁请居住在邻近的华裔家长把孩子送来该校就读,让该校得以生存。

黄秀銮将于本月24日退休,她在退休前夕,仍不放弃尽力维护华教,在掌校的2年,与公益学校教师用心改变教学法,一步一步教导,成绩才有所改进。

公益学校新生仅3名华裔,刘丽清(后排左起)、黄秀銮、林凤仪、林金燕与华裔新生张佩茹、梁金宝及陈美玲分享喜悦。

教师尽量用华语教学异族学生须三倍努力

陪同玻州教育局主任罗斯里访问该校的玻州教育局华文科督学林凤仪说,华小的第一语文是华文,在新生入学的2周适应期,华小教师必须以华语和异族生交谈,即使在异族生比华裔生多的华小,更要保留华小的传统教学与捍卫华文。

她说,若华小教师不跟华小传统教学法,就等于本身把华小变质。

她说,除了上国文或英文课,华小教师应尽量用华语为媒介语,以动作表达,用手势让异族生理解不明白处,尽量不用非华语沟通。

“同样地,教师也不要用华语教国文或英文,很多时候,他们在讲解或翻译时会用华语。”

她也说,异族生来华校就读,必须付出三倍努力,才跟得上华小步伐。

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