不教识字心算 避免小学化
广东幼儿园着重游戏

家长抱怨现时幼童学习压力太大,支持广东省出台的幼儿园指引。图为山东省少年儿童图书馆,一名家长在引导孩子看图画书。(新华社)

(广州2日讯)幼儿园课程愈来愈艰深,这个现象日益普遍,广东省教育厅前日下发指引,提出幼儿园主要活动应是“游戏”,避免使用小学课程和教材,亦不应教授奥数、珠心算、书写拼音和专门识字等,避免安排书写和计算类功课。

玩游戏学生活常识

这份《广东省幼儿园一日活动指引》(简称《指引》)称,幼儿园应以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,每日要保证一小时自主游戏,两小时户外活动等,幼儿应学懂各项生活常识,例如用自己的杯子饮水、玩具要放回原位、去洗手间要排队、进食要保持整洁等;同时要锻炼身体,发展想像力、创造力、交往合作能力及提升好奇探究的品质,养成积极主动、认真专注、敢于探究和尝试、乐于想像和创造等良好学习习惯。同时,园方有责任保障幼儿的保安、健康、食品卫生以及游戏过程中的安全等。

家长:孩子开心就足够

身为家长的网友普遍赞成《指引》,新浪网友“酷炫伟岸的火车司机家属”抱怨称,“现在的小朋友真心累,当家长也累”,她的孩子4时回家就要做作业、练写字,要认幼儿园带回来的认字卡、再读课文,“我天天都按这个模式全程陪同,还要陪练陪读陪写,累啊!”

作孽形容更贴切

网友“萝卜卿卿”说,现时小学入学试已经要问到奥数问题,竞争残酷,“我觉得用作孽来形容更贴切,已经读奥数了还要读小学干嘛?”

另一名“可以不用昵称发微博吗”亦反对奥数教学,“这个社会的教育体制怎么了?!再拼下去,是不是从娘肚子里就要开始进行数学的胎教了?”

广东家长“Emu”称,“幼儿园是让小朋友去玩的”,最主要是令孩子“觉得开心,喜欢上幼儿园”,就已经足够,如果孩子能够接受,则可以教一些常识,例如认识图形、颜色、数量的区别就可以。

不强迫孩子听懂

另一名家长“Pumpum”则说,不反对幼儿园教算术、识字,但不要强迫孩子听懂,“任小朋友自身能吸收多少就多少”。

避免机械背诵教学活动

在学习方面,《指引》称,要防止和纠正幼园“小学化”倾向,避免抽象、单调、机械的学习方式,避免机械背诵为主的教学活动,避免使用小学课程和教材及以奥林匹克数学、珠心算、书写拼音和专门的识字等内容,避免布置书写和计算类家庭作业。

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