华教人士:勿受双语教学影响
华小应保持母语教育

老师向小学生们讲解校规及进行互动,让孩子初体验小学上课的滋味。

(关丹17日讯)关丹华教人士认为华小应该保持目前原有的母语教学体系,不应受“双语教学”试跑计划影响。

“华小一旦推行双语教学,这项计划如果旨在提高国语和英语,华校的母语教育将会受到严重影响,使到华小特征改变,这是令人担忧的。”

由于教育部并非是强制的试跑计划,希望华小董事会与家协成员,在选择是否要参与明年双语课程试跑计划时,必须慎重考虑。

马来西亚教育部在11月中突然宣布,将在2017年于全国各源流中小学实施双语课程计划,并将于明年1月开始在获选的300所学校试跑。

《南洋商报》今日访问关丹多位华教人士咸认为华校是以母语教育作为教学媒介语,这是不能改变的事实。

加强语文应按步就班关丹中华中学署理董事长●黄道坚

由于教育部没有阐明双语教学的详情。无论如何,华校是以母语教育作为教学媒介语,这是不能改变的。

至于提高华小的国语和英文的语文水准,以教育角度来分析,应该按步就班,升上中学时只要多读、多听多说,相信一定可提高语文能力。

恐改变母语教育本质

彭亨华校董联会主席●林锦志

华校是以华文作为主要的教学媒介语,如果华小推行双语教学,担忧母语教育会受到影响。

华小应该保持目前原有的母语教育系统,推行双语课程就好像打开一道缺口,改变了母语教育本质。

由于教育部并非是强制性的试跑计划,希望华小董事会与家协成员,在选择是否要参与明年双语课程试跑计划时,应慎重考虑。

学生将承受更大压力

关丹中菁华小校友会主席●苏文辉

教育部推行双语教学课程计划,将会改变华小原本教学体系。

华小是以华语作教学媒介语,再加上国语及英语,功课颇为繁重。

我担心教育部一旦推行双语教育,学生将会承受更大压力,更令人担心会影响到母语教育的特征。

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