看谁在写历史/张网

马来西亚的成立,马华领袖扮演了什么角色?小六历史课本《向领袖致敬》,未提及马华领袖王保尼而引起极大争议。

成立马来西亚如此重要的决定,作为联盟(巫统、马华、印度国大党组成)一分子的马华,能没代表担当重要任务吗?既然王保尼是柯波委员会一员,参与与沙巴及砂拉越的谈判,如何又区分他为非主要领袖(教长说法)?课程委员会在遴选此版本的历史课本时,是否有认真考量这个问题?撰写者的解释又如何?我们都希望能聆听他们的意见。

撰写历史必须客观

历史并不完全反映事实,但应该尽可能接近事实。写史者应以客观态度撰写,摒除个人喜好及种族偏见,亦不该为迎合当今政治局势,而故意窜改史实,否定某一方的功绩。

此次小六历史课本所出现的争议,应该交由历史学家去论断,而不是由政治人物去诠释评定。毕竟学术应归学术方法处理,政治者只应使用权力,通过正确管道把争议点矫正,却不能越俎代庖,俨如历史学家般自行论述。

大马历史的盲点,乃因大部分学者都无法摒弃种族思维,经常从种族的角度及认知去理解历史,让民族感情驾驭理智思考,所以在攸关各种族的历史环节,他们常会发表一些对自己族群有利却令他人无法苟同的言论。

南洋商报官网 | Nanyang Siang Pau Official Website
南洋商报有限公司版权所有 | Copyright © Nanyang Siang Pau Sdn Bhd
Solution Powered by