董总:违反语言教学理论
统一课本是揠苗助长

(吉隆坡2日讯)统一华小国小国文课本引发争议,董总直言使用统一课本是违反语文教育学理论,如同揠苗助长。

董总今日发文告指出,对大部分华小学生来说,马来文并非其母语,因此华小的马来文教学,必须以第二语文教学法设计,才吻合学生的学习需求。

董总指出,教育部的做法是违反语文教学原理,罔顾华小生的学习情况,如此揠苗助长的措施,非但无法提升华小学生的马来文水平,反之造成反效果,影响学生的学习效果。

“统一华小国小国文课本不利华小学生掌握马来文,以牺牲学生语文学习成效为代价。”

坚拒国小国文课本

董总谴责,教育部故意派发国小马来文课本的做法是“引君入瓮”,企图迫使华小在没有选择的余地下,使用国小马来文课本。

董总呼吁,全国华小站稳立场,坚决不要接受这一批国小马来文课本,如常使用旧课本教学,直到教育部收回这批课本,分发新的华淡小马来文课本。 

董总也认为,教育部的政策在执行时往往因人而异,所下达的指令不够明确,在阳奉阴违及“小拿破仑”官员的刻意误导下,让人民混淆,无所适从。

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