形容做法离谱后患无穷
华淡社反对统一国文课本

淡米尔与华教团体坚决反对统一小六国文课本,前排左起为郑淑娟、陈耀星、王鸿财、陈清顺及达马林甘;后排左起是姚丽芳、詹缘端、李金桦、拉卡旺及杰威。

淡米尔与华教团体坚决反对统一小六国文课本,前排左起为郑淑娟、陈耀星、王鸿财、陈清顺及达马林甘;后排左起是姚丽芳、詹缘端、李金桦、拉卡旺及杰威。

(吉隆坡3日讯)多个华教及淡米尔团体今天连成一线,坚决反对各源流小学六年级从明年起采取统一国文课本。华团代表形容这是离谱的做法,一旦落实统一国文课本后,将后患无穷,接下来难保其他科目也步向统一的后尘。

他们指出,若政府一意孤行,坚持统一国文课本,马华有必要向华社交代。

马华有必要交代

9个淡米尔及华教团体今天联合召开紧急记者会,坚决反对小六从明年起统一国文课本课题的立场。

根据华小校长回馈,目前马六甲及彭亨州华小已获得明年小六生的国小版国文课本。

出席者记者会的各组织代表包括教总副主席陈清顺、教总师资培训组主任李金桦、马来西亚华文理事会副主席王鸿财、华总义务副总秘书拿督陈耀星博士、林连玉基金执行长姚丽芳、隆雪华堂副会长郑淑娟、华社研究中心主任詹缘端、淡米尔基金会主席拉卡旺、淡米尔学校教师职工会主席达马林甘及校长理事会主席杰威等。

董总副主席杨应俊原本准备出席记者会,以表达支持,不过因为临时有事而半途折返柔佛。

王鸿财:官员阳奉阴违教部原允不统一课本

王鸿财说,淡米尔及华教团体今天召开记者会,抗议教育部统一各源流小学国文课本,完全不理会华教团体的心声。

他表示,教育部于去年承诺不会统一各源流小学课本,言犹在耳,教育部官员却暗中划一国文课本,予人势在必行的感觉,令人深表遗憾。

原以为事情告一段落

他指出,副教育总监于今年8月18日与华团代表对话,当他提及统一小学国文课本时,出席的华团及淡米尔团体坚决反对,当时副总监表示会研究,过后才展开另一轮讨论。

“我们于隔天召开记者会,表达反对立场,3名马华部长过后也与教育部长会面,传达华教团体的意见。”

王鸿财说,原以为事情已告一段落,没想到日前一些华小已收到明年六年级的国文课本,引起华社哗然。

陈清顺:九成学生或受害

无助提高华小国文程度

陈清顺说,在统一小学马来文课程及课本课题上,教总一直站在最前线,同时表达鲜明立场,不能接受统一国文课本。

“教总受邀出席教育部召开的会议,当时马来团体认为统一国文课本将有助于提升华小的国文程度,我们却持不同看法,认为不但没帮助,反而对学生造成伤害。”

他认为,华淡小学生与国小不能相提并论,毕竟上课时间、家庭背景不同,要提升华淡小国文程度与国小一样是不可能的事。

“我们认同要提升学生的国文程度,不过,现在小学生的国文课程已很深奥,若统一计划加深课程,届时只有10%学习能力强的学生可应付,其他八九成学生成为了受害者。

陈清顺说,马华部长及教育部副部长已在第一时间与教长会面,表达不认同这项改变。他吁请政府考量学生的问题,不能为了要执行而执行,最后得不偿失。

李金桦:恐变单一源流学校

李金桦认为,统一各源流小六国文课本的事件演变至今,教总与华社相信教育部有意图统一各源流学校的政府考试、课程及课本。

“教总担心及怀疑,教育部有意图落实拉萨报告书的议程,延续拉萨报告书的建议,落实最终教育目标,即是单一源流学校。”

陈耀星:官员违反内阁决定

陈耀星指出,内阁于2010年议决,不会划一国文课本,如今教育部官员的做法已违反内阁决定。

他说,马来西亚是多元种族国家,划一国文课本未必可提高学生国文水平,更可能适得其反,进一步拉低华小生国文水平。

“教育的目标是要照顾大部分群体,教育部也不希望看到学生的国文水平低落。”

詹缘端:多元社会语言为优势

詹缘端认为,我国是多元语言社会,对很多国家而言,这是一项优势,大马的国情也汇集世界大语言。

他说,令人遗憾的是,教育部的语言政策走向单一政策,原本有良好水平的英文教学这几十年也走下坡,证明政府必须深切检讨教育语言政策。

统一依据在哪里?

他表示,教育部也为语言管理设定最后目标,进而使教育政策失去平衡。

“教育部必须更专业设置语言管理与规划;华淡小一至五年级的国文没有统一,突然在小六统一,究竟统一的依据在哪里?”

姚丽芳:官员不懂课本内容

姚丽芳表示,华教团体与教育部官员对话时,发现制定政策的官员其实并不懂小学的国文内容。

她认为,在语文教学方面,政府有必要下一番功夫了解,对国文不是母语的学生,教师该如何教学?

“制定政策的官员要有开阔胸襟,因为多元文化是世界资产,政府在珍惜之余,也要好好保存。”

此外,郑淑娟说,隆雪华堂非常关注统一国文课本课题,并对教育部朝令夕改的做法深表遗憾。

她指出,语文是交流工具,提高学生国文能力是是每个人应尽的责任,必须从学生的学习进度和教育原理着手,才能达到事半功倍的效果。

拉卡旺:印裔绝大部分反对

拉卡旺说,一些华小已在昨天收到明年的小六国文课本,淡小则尚未接获。

他说,就算在教育部,官员也持不同看法,副教长卡马拉纳丹支持统一,另一副教长张盛闻却反对。

“淡米尔基金会将针对此事提呈备忘录予教育部,反映印裔社群的反对声浪。”

他表示,根据该基金会的调查,在35印裔团体中,31个反对统一课本。

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