壁画营造色彩空间
图书馆散播爱能量

“色彩梦想”展现丘晒园华小这间爱心学校是以四大种族为主,七彩的热气球带着学生的梦想飞上高空。

(芙蓉14日讯)由于丘晒园华小学生历经简陋狭窄的货柜图书馆生涯,因此在迁入新校舍后,由两间课室打通而建的图书馆成为了学生课余时的好去处,而随着“色彩梦想”填满空白的墙壁,为图书馆营造缤纷空间!对于色彩的选用有很高要求的校长何立群,把学校要实践的方向及对学生的期望,全展现在彩绘图书馆里,全校师生总动员,一起完成彩绘图书馆。

该校以同名的主题作为参加“色彩梦想”2015年日本漆彩绘图书馆比赛的主题。这项由《南洋商报》和日本漆联合呈献的比赛,是公开给2015年“我来自华校”嘉年华10所受惠学校参加。 

走出货柜设备更完善

《南洋商报》与Astro及丘晒园华小于本月27联办“我来自华校”嘉年华,以筹募兴建礼堂、食堂内部建设、运动场及雨盖篮球场,让这所成功走出“货柜学校”的丘晒园华小,能够有更完善的设备。

丘晒园华小师生除了赋予空白的墙壁色彩外,也增设一个“学习共享空间”,让学生能够坐下分享读物,同时也添加一个“天使分享图表”,把所有捐献旧书籍的学生名字列入表内,在表扬学生之余,也灌输及培养他们“分享”的美德。

捐旧书学生列图表

在货柜度过5年9个月上课生涯的丘晒园华小,尽管在货柜上课,校方也特设一个小货柜充当图书馆,不过由于空间有限,因此并不能容纳太多的学生,而且藏书也有限,所以并没“吸引力”。

在迁校后,校方特别使用两间课室作为图书馆,在完成“色彩梦想”及“学习共享空间”后,图书馆焕然一新,变身成为乐园,全校学生更是每周五齐聚在图书馆内分享读书心得。

“色彩梦想”是由校长何立群的领导,并在负责老师李贵萍与其他老师及学生的合作下完成,而第二副校长郑燕如及第三副校长陈珮莹也与学生一起完成剪报专辑。

“色彩梦想”背后的幕后功臣,左起叶欢缘、叶惠萍、诺哈雅迪、曾嘉琪、李贵萍、何立群、黄彩霞、莊佩诗、姚美妤及杨愷雄。

带出爱心学校概念
——校长●何立群

我是与老师们及学生一起参与“色彩梦想”的绘画构思及工作,我要把暗淡没有色彩的学校,成为色彩空间,所以把主题订为“色彩梦想”。

我希望通过“色彩梦想”把爱心学校的概念带出,因为打从我掌校后,就订下目标把学校打造成为爱心学校,让学校每个角落都散播爱心。

突显各族文化特色

画中的四大民族是代表着学校是由各族学生组成,包括原住民,因为为了突显各族的文化特色,也特别在头饰及服饰上加添珠片等饰物。

热气球则是带出把希望带上天空的讯息,让学生看得更远。

感谢老师们在空闲时间及下午时段都到图书馆协助画画,使到“色彩梦想”得以完成。

也特别安装了壁画镁光灯,在镁光灯照射下,“色彩梦想”非常引人入胜。

虽然图书馆的气氛及装饰不错,可是图书馆的藏书却只有40%,因此希望有更多个人或企业能够捐书,让学生能够通过阅读课外读物增加知识。

“天使分享图表”列下捐书的学生名字,以感恩及表扬他们的无私付出。

图书馆不再单调
——老师●李贵萍

由于题目很抽象,所以用了很长时间找资料及配图,在完成后,发现图书馆不再单调,甚至有乐园的感觉。

我是首次以漆作为画画的原料,由于漆比较干,也不能掺水,不过在绘画的过程中学习及克服问题,最终发现以漆绘画其实并不难,最后还可以混色配搭。

整个作品中,需要费最多心思的是热气球,因为需要混许多颜色,不过在完成后,都很满意这件作品,也很有满足感。

丘晒园华小图书馆的藏书不到40%,因此希望各界能够捐书,让该校学生能够有充足的课外读物。

剪报专辑散播正能量

——剪报专辑负责老师
●第二副校长郑燕如/

第三副校长陈珮莹

剪报专辑是以好人好事作为题材,并从报章上剪出“好人好事”的新闻,希望这股正能量能够给学生一个正面教材。

学校一直来都鼓吹爱心,而且爱心能够散发出色彩,因此通过指导学生收集一系列相关的资料。

我们非常享受剪报专辑的过程,虽然第一次合作进行,不过却从中领悟到“好人好事”的正能量。

我们用了将近3个月收集剪报及剪贴设计,在过程中也教育学生要感恩所拥有的一切。

“学习共享空间”,让学生可以一起分享阅读的心得。

首次用漆绘图
——学生●杨愷雄(11岁)

在下课时间及放学后,我们就到图书馆协助老师绘画,而首次用漆绘图,难免会比较困难,不过最终还是可以克服。

我最喜欢热气球,除了颜色漂亮抢眼,而且也代表着梦想的起飞。

图书馆气氛好
——学生●叶欢缘(11岁)

很开心可以参与,而且在作品完成后,非常开心。

如今我非常喜欢到图书馆,因为除了可以阅读,图书馆也因为“色彩梦想”令气氛非常好。

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