天猛公刘利民面谈(续)/拿督李耀明

我们在加影董教总——即新纪元学院所在地见面。原地主加影华侨学校捐地建独立大学。独大失败,新纪元接手,1998年首批学生入学。

槟城的韩江大学和南方学院大学,构成3家华人民办大专。2011年,新纪元学院申请升格大学。

这里继续与诗巫天猛公刘利民的访谈。

董总内爆

前主席叶新田博士领导的派系和总秘书傅振荃的改革派,打的是不够格的战争。互相抛掷的不仅是厨房水槽,还有整个陈列室。

叶新田及其忠心副手邹寿汉对维护和推广华校及其教育结构的奉献,即使其最激烈的批评者也无可辩驳。但他们采取过于好战的风格,加上顽固得无可妥协立场,才引来同行的忧虑。

大多数人同意,关丹中华中学(关中)是压垮骆驼的“稻草”。叶新田拒绝让该校考具中学同等资格的统考。他的论点是,关中的批准状态是“私人”而非“独立”。严格来说,统考并不局限于现存60所独中。

不管关中按照独中课程并广泛用华语授课,也不管当局已书面批准考统考,意味着此例可免于“60校规则”。关键是,关中批文不是发给董总,可成为开始否定董总影响力的阴谋。

历史一再证明,若敌人(当局)屈服,叶派将被誉为英雄;若当局报复,叶派将被谴责为反派。

从宏观的角度看,“利益攸关”的是每年进入近1300所华小的超过20万名小学生(约15%非华裔)和60所独中的8万名中学生。如果敌对持续,长期来说会是有利的吗?

在18个月的危机期间,很多人尝试要刘利民直接介入。然后就到了注册局恫言撤销董总注册的时刻。最终,刘利民同意,并于8月23日当选新主席。

刘利民的风格一直是以充分的理由办事。这需要很多耐心,但成果会更持久。4周后,砂拉越首席部长宣布,州公共服务局、大学入学和砂州基金奖学金承认统考。

2周前,新董总委员会同意关中考统考。

他的首要任务是“解除”派系。所有华教热心人士拥有相同的议程,即维护华校结构和学华语的理想。不同的只是达到目标的方式。

许多人相信,刘利民同意出任董总主席,有效结束了该组织光辉历史中一个非常黑暗的章节。

董总和教总又开始以数十年来熟悉的“董教总”名义发表联合声明了。

看来,刘利民采取“60+1”独中的立场,而非不实际地坚持打破“60”。谁知道,也许,用和解的途径,我们可以在未来数年得到“60+2”呢?

华侨和华人

20世纪初,到海外谋生的中国人被称为“华侨”。他们被视为中国公民,仅往返外地工作。久而久之,许多人决定在工作地定居,称之为“华人”较适合。“祖国”的关系越来越远,最终再无重要影响。

这就是为什么他们较早时被称为马来亚或马来西亚华人,强调其华人特性。如今,此群体称为“华裔大马人”较正确。

我想,在必须注意文化背景的场合,区分种族是很好的。否则,就不必提起。不像非裔美国人或波多黎各裔美国人,在这里,我们是一起争取独立和建国的。

对我来说,后来蜕变成华校董事联合会总会(董总)的华校管理人散播了国民主义种子,即马来亚是家园和未来所在、鼓励申请公民权。但共产主义的乌云多少制造混淆,以至于英国军事政府把华文教育等同于中国国家意识形态。艰难的时刻令人混淆,因为决策人没有头绪。

华校教师会总会(教总)也遭重大考验和灾难。教总共同创办教师林连玉尤其背负最重的十字架。他被剥夺教师准证和公民权。他在30年前逝世,享年84岁。

附笔

统考初次举办于1975年,至今仍未被教育部承认为有任何用途的学术资格,虽然它已久为全世界数百家大学所承认,包括一些优秀大学在内。政治和教育无法携手同行。

(详祺译)

拿督李耀明

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