贡献华教成楷模
6人获杰出华文教师奖

与会者与第一届吴德芳杰出华文教师奖的得奖教师作大合照留念。前排左起为文平强、王超群、吴德芳、陈含黎、蔡妮臻、陈应桐、廖国平、陈瑞玉、叶秀凤、程祥云、李子松、张济作。

与会者与第一届吴德芳杰出华文教师奖的得奖教师作大合照留念。前排左起为文平强、王超群、吴德芳、陈含黎、蔡妮臻、陈应桐、廖国平、陈瑞玉、叶秀凤、程祥云、李子松、张济作。

(加影27日讯)2015年第一届吴德芳杰出华文教师奖今天举行颁奖典礼,表扬6名来自华小、独中或私立中学及政府中学华文教师的杰出贡献,并希望以此作为华文教师界的楷模。

这项奖项是由大马留台校友会联合总会及吴德芳基金联办,新纪元学院协办,旨在鼓励及发掘优秀的华文在职教师,鼓舞他们的士气,进而提升教育品质及表扬华文在职教师的教育专业。

奖项名额6个,即吴德芳华小华文教师奖2名、独中或私立中学华文教师奖2名及政府中学华文教师奖2名。

6名得奖者分别是,来自柔佛新山烈光镇培智华小的陈含黎、吉打双溪大年新民B校的蔡妮臻、砂拉越古晋中华第一中学的陈应桐、柔佛居銮中华中学的廖国平、吉隆坡甲洞卫星市国中的叶秀凤,及吉隆坡中华国民型华文中学的陈瑞玉。

带动读书风气

大马留台联总总会长拿督李子松为颁奖礼致词时说,通过这项活动课发掘更多优良教学品质的华文教师,以表扬他们在教育领域的功绩,无形中也塑造更充满爱心及热心教育工作的社会形象,从而带动读书风气及校园文化。

“在我国现有教育体制的困局下,担任华文教师确实会比其他行业更具挑战性。”

李子松说,评审从来自全国31份推荐名单中,经严格审核,最终遴选出上述6名得奖教师,并希望这些教师凭借荣誉,在华文教学的漫漫长路上,更精益求精,将华文教学的功能发挥得更淋漓尽致,培育更优秀的新一代。

“2015年第一届吴德芳杰出华文教师奖可谓意义重大,不但抛砖引玉,也承先启后,充分展现出取诸社会,用诸社会的精神。”

感谢老师鼓励学华文

李子松说,在国中方面,华文教师在有限的时间及顶着压力下,把华文植入学生心里。

“随着大中华圈的崛起,华文日益受到世界各国的青睐;而近年来,也有许多国中生赴台升学,特别是海青班课程,他们回马后都有不错的发展。他们应该都非常感谢当年有老师鼓励他们学习华文。”

他说,这项奖项也将列为留台联总的常年活动,也希望未来有更多华裔企业家发挥社会责任,设立杰出教师奖,表扬劳苦功高的教师。

出席嘉宾包括驻马台北经济文化办事处副代表程祥云、吴德芳基金主席丹斯里吴德芳、筹委会主席张济作、新院副院长文平强博士、教总主席王超群等。

程祥云:提升教学水准

驻马台北经济文化办事处副代表程祥云说,办事处对这项活动非常注重,此项活动意义重大,因为这项活动最重要的意义就是尊师重道、表扬杰出、传承文化。

“教师辛苦奉献,对于好的教师,我们必须表扬,让他有个示范作用,提升教学水准。”

另外,他认为这个活动就是传承中华文化,因为没有华教就没有中华文化;若无华文教师辛苦奉献,传承中华文化是困难的。

程祥云也感谢吴德芳把这个奖项的构思化成华团华社的动力,让中华文化得以传承下去,让华教做得更好。

6位在杏坛服务超过20年的资深华文教师得到评审团的肯定,荣获杰出华文教师奖的殊荣。左起为叶秀凤、陈瑞玉、蔡妮臻、陈含黎、陈应桐及廖国平。

6位在杏坛服务超过20年的资深华文教师得到评审团的肯定,荣获杰出华文教师奖的殊荣。左起为叶秀凤、陈瑞玉、蔡妮臻、陈含黎、陈应桐及廖国平。

6位得奖教师感言

陈含黎:华文教师很精彩

陈含黎感恩吴德芳设立这项奖项,让她有机会告知天下:当华文教师可以很精彩!

当看到学生荣获国内外比赛第一名时,她顿悟及震撼,华文老师能造就许多学生,创造奇迹,还能让学生在世界舞台占有一席之地。

“华文老师,是为学生的求学生涯增添色彩而来的。”

蔡妮臻:根在,希望在

蔡妮臻感恩在教育路上25年,能获此殊荣。

她说,她喜欢把学生称为孩子,因为他们就是赋予她教育生命的血和肉。

“我爱华文,更崇敬中华文化;我常和孩子们说,你们是家里和民族的希望;今天我对教育的使命受到肯定,我要和我对孩子们共荣,因为:根在,希望在。”

陈应桐:开创华教春天

陈应桐感谢先贤的办学,让华教有了薪传的基础;也感恩族魂林连玉及前董总主席林晃昇,前者维护母语教育,使华教一脉相承;后者创办统考,使独中生出路广阔。

“持续了半年的董总风波使我们痛心疾首,却也给我们很多启示,是到了应该反省及检讨的时候。

“华教是否能与时并进,是否具有充分的前瞻性?这些都有待我们思考。”

他认为,其实华教的最大精神就是灌输人文精神及理性智慧,当我们要求别人给我们多元化教育的时候,我们在多元化的融通性方面,自己又实践了多少?

“希望在华教的转捩点,我们能重新振作、团结一致,开创华教的春天。”

叶秀凤:感恩获华社认同

在吉隆坡甲洞卫星市国中执教24年的叶秀凤说,虽然在体制上,华文被边缘化,但在精神上,历届校长、行政人员、同事及华文教师团队的合作精神依然让她深深感激。

“此刻,我必须很自豪地说:我觉得很自豪,这个奖项让我觉得很骄傲。”

尽管过去她曾获得单位的表扬,但她认为,国民中学的教师可以获得华社的认同,看到国民中学华文教师的付出,让她非常感恩。

“春风化雨二十余载,荣获此奖项,我要感恩身边的朋友、同道,更要感谢父母及家人给予我精神上的支持。

“往后,我仍然会继续在教育的园地播种、灌溉;扎根文化、深耕教学、永不言弃。”

陈瑞玉:不悔为华教奋斗

陈瑞玉指出,她深陷杏坛,为华教奋斗,是终生不悔的民族事业。

“我一直秉持着‘低调做人,高调做事’的理念从事教育工作。

“这份奖无疑给了我肯定,让我勇敢且自豪地说:红烛的风采在于燃烧时兑现了自己的价值。”

廖国平:发挥影响力

廖国平透露,当老师是他从小的志愿,因为他想要戴眼镜、穿皮鞋。

“对我来说,教师其实是非常伟大的工作,因为你可以发挥你的影响力;而发挥影响力是一件很重要的事情。

“至少我感觉我的学生愿意接受我的教导,这是我担任华文老师在教学方面,感到欣慰的事。”

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