试卷和政府打压何关?

最近小六华文试卷闹得沸沸扬扬,许多不知内情者胡乱猜测。就以董总前主席叶新田为例,指责政府打压华教。这说明不知者切莫乱下评语,尤其是极端言论。

笔者曾经跟随教育部考试局(Lembaga Peperiksaan)工作了二十多年,了解中小学拟题的作业方式。

过去的小六拟题,是先通过华小老师到各处去开会拟题,那是初步拟题会议。过后的会议是根据已经拟定好的第一次题目进行筛选,参与人数已经减少了。过后还有两次的筛选试卷会议。最后的试卷还必须送去学校进行试验性的考试,送回来的成绩经过电脑分析后初步定稿。最后的定稿会议一般是由一两位华小资深老师和大专讲师参与。

思维教学自欺欺人

凭华小老师的经验来拟题绰绰有余,拟题失败是因为有大学华文博士之类的讲师参与。这些没有华小教学经验的博士讲师,老实说并不适合,也不具有参与小六检试(UPSR)华文科试卷的最后定稿会议的资格。会议过程,都是所谓的博士讲师说了算,其他参与的华小老师都不敢提出不同的意见。这就是问题的关键所在。

考试局华文组过去在郭先生主持下,鲜有问题出现。不过自从郭先生攻读博士离开考试局后,华文组就改换了主任。委任人选唯亲是从,不信任华小老师,盲目相信大专讲师,才造成华文试卷素质每下愈况。当局一直强调考试要注重思维教学,那是自欺欺人之说!拟题的内容连高中的理解都搬过来用,水平超越小六程度,何必自圆其说?

不知就里勿乱指责

小六的华文试卷,首先是严格根据教育部规定的拟题方式出题,拟题者都是华文老师。在整个拟题期间,完全不受政治人物的干扰,而叶新田却不知就里,动辄以政府打压华教是严重的错误指责。这是一种极端言论。笔者记忆犹新,几年前董总前署理主席邹寿汉曾就华小马来文师资问题,在华文报纸上发表董总拒绝马来人教师来华小一年级执教。事实上,问题的根源是不谙华文的马来文教师并不适合教导一年级马来文,华社并不反对马来人教师来教导马来文,不是针对马来人。

凡事应该实事求是,特别是华教领导,千万不能胡乱发表极端言论。总之,董总有时被友族指责为极端组织,这一小撮的所谓“民族英雄”必须负起责任。

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