致新加坡外长尚穆根的公开信

部长大人台鉴:

日前(八月二十八日)部长对区域局势发表看法,话风一转,竟然大肆批评大马的教育制度!

你说:“马来西亚华人和马来人向来“分开受教育”,华人上独中,马来人则到所谓的主流学校求学,长久以来,马来族和华族都是分开的,那他们日后要如何融合?”

在没有数据和论证下,就下结论各源流学校教育是无法团结国民。让笔者非常纳闷和震惊,部长是以什么为根据?这不止显示部长的狂傲自大,对教育功能的肤浅,更对大马国情的无知。严重伤害华裔大马人的感受和心灵!

与异族同事相处愉快

首先大马华裔接受母语教育是受到宪法庇护的(联合国宪章也捍卫人们学习母语权利),华文教育在这片国土有超过两百年历史!何况在华文小学受教育的非华族学生,占有总学生人数的25%!没有任何教育学术研究能指出,教育认知和功能是否能和他族融合以及对国家的效忠有直接关系?!

就让笔者以亲身经历来告诉尊贵的部长:笔者小时就是在华文小学度过。初中(华文)在政府中学上课,整整十年(一年预备班)都在全是华族环境成长。高中突然被调到一所拥有三大民族的政府中学。笔者不但和各族同学相处愉快,更因为打钩球代表柔佛州,必须从笨珍家乡到新山集训,常常住在一位马来队友依布拉欣泰益(Ibrahim Taib)同学哥哥的家。往后曾经代表大马空手道出战国际赛,对上中国选手,更是拼了命也要为国争光,绝不手软。

在英国就读研究院时,住在大学宿舍,笔者的同房室友哈密阿都拉(Hamid Abdullah)就是马来同胞,我们每天还谈笑风生。经过多年,笔者现今在一所马来同胞控制拥有的私立学院任教,是整所学院唯一的华裔讲师!在全院千五名学生当中,也只有少过五位华裔学生!笔者不但受到学生高度尊重爱戴,更是和同事们相处愉快!这足以证明,接受华文教育和团结融合无关。

奉劝部长不要沦为盲目政客和有心人“教育家”,歪曲事实,颠倒是非!尽快纠正错误,向华裔大马人道歉吧!

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