华印团体携手反对
“教部违反内阁决定”

华团华教组织与印裔教育组织立场一致,反对统一各源流小学国文课程纲要,前排左起为纳达拉惹、陈耀星、王鸿财、王超群、拉卡旺、杨应俊;后排左起是彭德生、姚丽芳、陈清顺、李金桦及达马林甘。

华团华教组织与印裔教育组织立场一致,反对统一各源流小学国文课程纲要,前排左起为纳达拉惹、陈耀星、王鸿财、王超群、拉卡旺、杨应俊;后排左起是彭德生、姚丽芳、陈清顺、李金桦及达马林甘。

(吉隆坡19日讯)多个华团华教组织将联合印裔教育团体提呈备忘录予教育部,坚决反对统一各源流小学马来文课程纲要的措施。

有关团体指教育部的做法已违反内阁在2012年达致的决定。

伤害华淡小

10个华印团体今天在联合记者会上指出,由于国小及华淡小的国文节数相差甚远,有关建议不仅行不通,反而弄巧成拙,对华淡小造成更大的伤害。

一些华团组织更谴责教育部拥有隐议程之余,也对这项建议深表失望。

出席记者会的各组织代表来自华总、董总“改革派”、教总、马华联邦直辖区教育咨询委员会、华理会、林连玉基金、马来西亚留华同学会、淡米尔基金会、教育福利研究基金会,以及淡米尔学校教师职工会。

他们表示,若教育部在最短的期限收回成命,提呈备忘录的问题则不存在。

王超群:加剧学生压力

教总主席王超群说,统一小学马来文课程纲要,对少数顶尖的学生而言不成问题,但对占大多数的中弱程度学生而言,不但加剧学习压力,也会因为程度过深,而令他们对学习马来文失去兴趣,教育部必须正视。

坚决反对

他说,教育部须以第二语文教学的角度来编写华淡小的马来文课本,同时培训教师以第二语文教学法来教导。

华总义务副总秘书拿督陈耀星博士透露,教育部昨天邀请国家语文出版局代表、华裔大学教授及电台主持人出席会议,众人一面倒,认为国家独立几十年,华人还无法良好的掌握国文,借此说服华社及印裔社会接受。

他说:“我们坚决反对,若教育部要落实,也应该逐步提升华淡小国文水平,绝对不能与国小相提并论。”

王鸿财:应寻平衡点

马华联邦直辖区教育咨询委员会主任王鸿财声称,根据教育部计划,上述统一政策原本是要在2017年落实。

担心只是官员口头承诺

他说,为落实计划,教育部明年起会降低国小的国文水平,与此同时提升华淡小国文水准,从中寻求一个平衡点,容易跟上。

“从学术理念而言,这种做法是不成立的,我们担心这只是官员的口头承诺,以后变化无穷,昨天出席会议的教育学者也认为这行不通,教专代表也不认同相关建议,认为反而会对华淡小生造成更大伤害。”

林连玉基金执行长姚丽芳批评教育部过去多年没认真研究六年华淡小的国文学习,反而单方面认为只要增加上课时间,统一课程就能提高学生国文掌握能力。

彭德生:检试将更多人不及格

华理会代表彭德生说,如果教育部坚持推行有关建议,中差学生将首当其冲,在六年级检定考试(UPSR)或有40至50%不及格,对华小生不利。

他说,华小长期是第二语文方式学习国文,UPSR约有30%华小生因国文不及格而必须就读预备班。

彭德生也是华小前督学,他表示,教育部统一各源流小学国文课程纲要,只是提高华小国文水平,加深国文的难度,在教学原理不能成立的原则,因为增加难度,并不意味着提高水平。

“教育部于2011年推行小学课程标准(KSSR)后,华淡小的国文课程难度已经提高,许多华小国文教师反映,指国文内容抽象,与华裔生活模式脱节,学生难以掌握国文。”

他建议华教团体有必要重新检视1至5年级的华小国文课程,如不适合,应要求教育部重新检讨华淡小的国文内容。

陈志成:华人不会变马来人

马来西亚留华同学会会长陈志成认为,华人还是华人,没有必要学习深奥的马来文,毕竟华人最终不会变成马来人。

“留华同学会不反对提高华小生国文水平,不过不能采取统一国文课程纲要的方式。”

李金桦:从没质疑国文地位

教总师资培训组主任李金桦指出,尽管多个团体反对统一小学国文课程的建议,惟众人从没质疑国文的地位,也不失爱国精神。

“改革派”董总副主席杨应俊形容教育部昨天的汇报会存有隐议程,此举已违背内阁在2012年的议决,理应受到谴责。

他说:“本来用第二语文教学法,突然提升用母语教学法,违反教育原理,董总深表失望。”

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