百年教育基业 实兆远英华学校二三事

Rev.E.McGraw校长是实兆远英华学校的代表人物,他积极推动基督徒的品格塑造。

至今,老一辈的当地人仍然记得这位校长。

“早期实兆远英华学校的校长既是教育家,亦是一名传教士。”实兆远英华中学前校长杜祥江受访时说。

杜祥江校长在1972年至1983年3月于母校实兆远英华中学执教马来文、历史、地理等科目。随后在爱大华国中、爱大华卫理英校、怡保三德国民型中学担任助理校长和校长等职务。他于1999年担任英华中学校长,直到2001年退休。

“实兆远英华学校以前有许多不同民族的学生,大家相处很融洽。”杜校长还说,那时候的老师多为基督徒,校方极重视学生品格的建造,当学生犯错,老师会立即纠正和引导,但这并不影响师生间的融洽关系。

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须报考圣经知识

以前的教会学校,每个基督徒学生必须报考“圣经知识”,其他学生可自由选择。随着报考人数逐年减少,圣经知识课最终从初级文凭会考(LCE)抽出,但大马教育文凭(SPM)继续保留。故此,杜校长鼓励基督徒家长让孩子报考,以免此科目面临撤除的命运。

由Rev.T.C.Nga撰写《The Loyal Pioneer》,记述实兆远英华学校的起源至1980年的历史发展。他现九十多岁,是实兆远英华校友后移居新加坡,在当地建立教会与牧会。

当年Rev B.R.Van Dyke从新加坡带领4名孤儿来到实兆远,并在一间亚答屋创立孤儿院。

1903年始,孤儿院发展成教育场所,即实兆远英华学校的前身,课程使用福州英华学校的中英双语课程。除了课堂学习,也教导学生如何种植稻米、番薯和木薯等热带农作物。

1908年,Dr.Shellabear接管该校。第二年学校面对停课问题,9名男童报到。

1912年3月18日,Rev C.E Draper和妻子来到实兆远协助重整学校。当时有19名学生入校。学生人数在一年内持续增长,维持40名左右。

1914年至1920年,V.L.Joshua先生被委任为该校负责人。在这期间,荷里牧师(Rev.W.E.Horley)曾从怡保到来协助重整工作。

1916年4月将原来校名“Industrial School,Sitiawan”改为“Anglo-Chinese School,Sitiawan”。

学生人数迅速增长

1926年1月,D.C.Gong先生出任校长一职。学生人数5年内迅速增至270名,师资增至9人。他为学生提供图书馆,创立文学社团鼓励学生用英文来表见解,借童军活动培育学生自律、忠实和服务精神,也重视学生的体育。另,他除关注基础教育核心———3R(即阅读Reading、书写Writing和算术Arithmetic),也极重视第四个R———Religion(宗教)。学校当时也创立了青少年团契(MIF)和职青团契(MYF)。

1930年,Rev D.P.Coole成为实兆远的传教士兼英华老师。同年5月出任校长。他向卫理差会借6000令吉,兴建一栋有4间课室、一间办公室,以及大礼堂等多功能设施的建筑物。另,为筹募新校舍近两万令吉建设基金,教职员除捐出月薪,他们还趁傍晚时分向外募款,虽然募款对象多来自贫困家庭,但还是慷慨解囊。最终,新校舍于1936年8月落成。

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学生人数增长

1937年10月,美国人Rev EugeneMcGraw担任校长至1941年的12月。在职期间,老师们的合作协助他提升学术水准,以及完善的学校设施。他引进印刷和木工为课外活动,尔后再纳为正规课程。

1953年至1956年期间,他再度担任实兆远的传教士和英华校长。为应付人数增长,他加强校园设施,兴建一栋备科学室、家政室、三间教室等设备。

1956年,学生数量突破至1098名学生。

Rev Eugene McGraw于1958年再担任校长,该校随后分成中学和小学。

Rev.E.McGraw校长是实兆远英华学校代表人物,他是尊主为大的基督徒,积极推动基督徒的品格塑造。

重视学生品格塑造

1942年2月,日军攻陷新马,该校的几间课室被日军充作日语教室。许多学生因为战争无法如常到校学习,但学校待日军投降后要召集学生回校亦是一件难事。再者,有些教室之前被日军拿作橡胶的贮存处,室内充满强烈的异味,其置放处也造成地面下沉和出现裂缝。因此,翻新教室是首要的任务。

1945年9月,Joseph Partridge先生被委派为该校校长。教室翻新后,约有300名男女小学生报到,他为了解决师资短缺的问题,便招收许多持有教师培训文凭的老师。

原是金宝英华校长的Wong Hean Kim先生于1947年1月出任该校校长。此时,实兆远英华学校是马来半岛第一间男女同校的卫理学校,学校人数从380名增至601人名。

1957年,Hung Miau Kong先生担任一年校长。

1962年3月,金宝英华学校校长Tai Swee Kee先生出任校长。因人数激增导致校舍空间不足,他便向M.A.S借了6间课室。

1963年,英华小学增加7间课室和一间食堂,中学则增有一栋3层楼高的六间教室。

10年后,校友Moses Tay先生再为英华中学校长。他注重学生的体育活动,筹建羽毛球场、周会和考试场所等多用途礼堂。还有,他重视孩子的品格塑造,也鼓励和启发学生追求卓越。

收超龄孩子与重读生

杜校长说,英华学校早期隶属卫理公会管理,是未超龄孩子的免费就学处,而M.A.S(Methodist Afternoon School)是招收超龄孩子或重读生的收费学校。

“实兆远的家长多数是福州人,从事割胶和捕鱼等工作,但十分注重孩子教育。因此,为要让孩子能掌握中英双语,家长把早上读华小的孩子下午送到M.A.S继续学习。

有些家长因生计所迫要孩子放学后须在外打工,或清晨起来割胶,下午才到M.A.S或政府学校学习。”

1980年,Ling Ong Sing先生担任英华中学校长直到1986年。除提升原有的校园设施,学校也兴建一栋两层楼高以Datuk Dr.Ling Sing Hang命名的建筑物。至于杜校长本身,他是在英华求学接触福音,但父母要求他以课业为重,故不鼓励参与教会。杜校长在1971年接受主,家人也陆续信主,但他待到退休后才活跃参与教会活动。

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