育才基金·惠及中学生大学生在职教师 培育中文教育英才

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身为马来西亚的华裔子民,

我们拥有一个很明显的先天优势,

即三语能力。

暂且不提你是否“精通”三语,

但不可否认你“略懂”三语;

只不过,在三语中,

你是否有持续追求和提升自己的母语?

小天毕业自华文小学,而且华文科目考得还不错;不过,升上国民中学或国民型中学后,他把全副精神投入在马来文、英文、数理等等科目上,对于“自以为”已掌握好的华文不再追求进步。

第一学期,他报考了华文科。作答时,他满头雾水,心想:“华文科怎么那么难啊?”想可而知,成绩当然不理想,但其他科目却考得非常好。还未到第二学期,小天已经决定放弃华文科,以免被华文科“拖累”了一张漂亮的成绩单。

请问,你是小天吗?

张贞明:我们希望透过提供奖学金能够成为学生报考中文科的动力之一。

张贞明:我们希望透过提供奖学金能够成为学生报考中文科的动力之一。

育才基金(Yu Cai Foundation)总经理张贞明表示,中学的华文科未必是难考,毕竟华小生已经接受了6年的母语教育,问题是他们升上国中以后减少了持续学习母语的时间。当你在一件事上花的时间少,受益自然就不会多。

“这也关乎学生的学习态度,认为本身已掌握好华文,无需再提升。此外,有关考试制度也是令学生对母语失去学习兴趣的原因之一。我是霹雳红土坎天定国民型中学的前任校长,在任职期间,我不断地鼓励来自华小的学生报考华文,希望他们能够持续接受母语教育。”

开放予所有大马公民

顾名思义,“育才”的意思乃培育英才。育才基金的宗旨是协助优异学生通过受教育发挥他们在学术和职业方面的最高潜能,而推广母语教育是该基金目前的最大目标;一系列为母语教育而设的奖学金受惠对象涵括中学生、大学生及在职教师。

他指出,在一个完整的教育体系里,分为3个主要部分,即教师、学生和硬软体设备,他们将朝这个方向推行一系列的教育计划。

“教育可以改变一个人的一生。我们提供的奖学金开放予所有的大马公民申请,不分种族。若来自华小背景的别族学生想要继续提升华文,我们也接受他们的申请。”

奖学金推动报考中文

目前,由育才基金提供的3项奖学金如下:

1.华小优异生奖学金

●专为家庭清寒的华小优异生而设。

●每年将提供100份奖学金供华小优异生到国中就读,奖学金涵括5年的学费。受惠者必须报考华文科目。申请条件是申请者的小学六年级鉴定考试(UPSR)必须考获5个A,华文课至少考获B,以及家庭总收入不超过5000令吉。

●每年将提供50份奖学金供华小优异生到独中就读,奖学金涵括6年的学费。受惠者必须完成独中3+3课程。若受惠者在就读时期的华文成绩不理想,有关奖学金将遭到被撤销的可能。

●将在近期内公布申请详情。

2.在职独中教师培训奖学金

●根据育才基金的内部调查,全国独中约有60%的教师不曾受过师资培训。在职独中教师培训奖学金的受惠者将于今年12月到新纪元大学学院参加为期6个星期的在职师资密集培训课程。

●该基金将拨出25万令吉供62位独中在职教师参加上述课程。完成课程后,有关教师可获得新纪元颁发的教育专业文凭,并获得台湾教育部认可,可透过学分转移到台湾师范大学修读本科课程。

●申请条件是申请者必须是在职独中教师,以及获得任职独中的校长推荐。

●今年该奖学金只开放予霹雳州、柔佛州及森美兰州的在职独中教师申请。日后将逐步开放予全国的独中教师申请。

●将在近期内公布申请详情。

3.教师奖学金

●提供20份奖学金供有意者到苏丹依德利斯师范大学(UPSI)修读为期4年的教育学士学位课程,主修中文系。

●申请者必须先获得有关大学的录取,并在大马教育文凭(SPM)的华文科考获B4以上;或大马高级教育文凭(STPM)的华文科考获C以上。

●完成课程后,受惠者可以到国中执教华文科。

●该课程将在今年9月开课。教师奖学金将在近期内公布申请详情。

母语教育前景佳

育才基金是一项由Usaha Tegas集团主席阿南达克里斯南发起的慈善机构,于今年1月正式推介,致力于促进与各华校及我国教育系统内其他院校的合作,以改善教育的素质,并栽培和资助符合资格的学生在国内外进修本科生和研究生课程。

张贞明声称,除中国和台湾以外,马来西亚的中文教育水平在亚洲区域处于居高之位,甚至比新加坡还高。许多来自中国和台湾的大学纷纷来马招生就是最好的证明,同时也证实了我国华校生的中文水平高。

薪资待遇可获改善

“在中国经济迅速发展之下,中文教育可以为华裔子弟带来很大的发展潜能。精通三语的人才肯定可以获得跨国公司的赏识;要知道,母语教育的未来前景未必局限于教育领域,在其他领域也有很大的发挥空间。”

提及全国独中约有60%的教师不曾受过师资培训,他也声明未受过专业师资培训的教师并非学历不高,大部分的他们都是本科生毕业,只不过教育系统的素质无法有效地帮助提升教师的专业品质。

“一名好教师必须经过专业的师资培训,以有效的教学方式帮助学生发挥最高潜能,以此提高学校的学术水平。当一名教师不是有一点知识就行,而是必须具备专业水准。在薪金福利方面,拥有专业师资培训资格的教师的薪资待遇也可以获得改善。”

他希望透过母语教育栽培华校生除了在华小、独中或国中等的教育领域作出贡献,也能够促进华社的发展。

“当然,我们也没忘记其他种族的母语,在日后也会将之涵括在母语教育的计划中。”

拨款解决问题

较早前,我国教育局宣布大马教育文凭考试的科学实验统一考试(Peperiksaan Berpusat Amali Sains)将展延到2016年才推行。这项科学考试制度原本预定在2015年落实,但是因涉及多方面的问题,所以考试局决定展延落实。

据他说,其中的问题包括许多国中的科学实验室设备都不齐全;同样的,独中也面对相同的问题。育才基金的教育计划项目之一是拨款予华小、独中和国中作为复新科学实验室的用途。此外,该基金正策划透过民办学院开办中文教育系,以解决独中师资短缺的问题。

*任何有关奖学金的详情,可电邮至[email protected]

 

 

报道:游燕燕 摄影:张胜杰

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